Ich bin auf der Suche nach Spielen (oder auch Aufgaben oder Experimente...), die man schon mit einer 1.Klasse spielen kann und bei denen die Schüler sich in Kleingruppen absprechen müssen.
Hintergrund ist die Entwicklung von Sozialkompetenzen für Gruppen, gemeinsames Absprechen lernen, Zusammenarbeit...

Es wäre also gut, wenn gerade die Zusammenarbeit zum Ziel führen würde.
Wisst ihr da etwas?
(vielleicht nicht gerade im Sportbereich, sondern auch in der Klasse spielbar?)

Palim

Ich habe sie zu Fasching kleine Faschingsmännchen aus einer Klorolle basteln lassen. Die Arbeitsanweisung bestand aus mehreren Teilen und jeder hatte nur einen Teil, so dass sie sich gegenseitig vorlesen und absprechen mussten. Das war eine anspruchsvolle Aufgabe und hat ihnen voel Spaß gemacht. Dann Ostern eine Osterwerkstatt - das Absprechen kommt von ganz alleine, wenn du dich als Lehrer ein bisschen mehr verweigerst. Ich fand es immer besser ganz normale Aufgaben für die sozialen Lernprozesse zu verwenden, als spezielle Übungen mit dem Ziel: Wir üben jetzt Gruppenarbeit. Wenn du dich für die Faschingsmännchen interessierst, sag mir Bescheid.

Es ist mir klar, dass sie sich in Gruppen absprechen, miteinander spielen und lernen und es sich oft auch von alleine findet.

Aber ich denke, es ist förderlich, wenn man das Ganze etwas unterstützt durch entsprechende Arbeitsformen ... oder eben Übungen oder Spiele.

Zur Zeit ist es zudem so, dass einige meiner Jungen nicht so recht "gruppentauglich" sind, sie wollen immer bestimmen oder ansonsten allein arbeiten. Das wolle ich ein wenig untergraben

Palim

meine sog. Gruppenarbeitskarten, die ich zu Beginn einer Gruppenarbeit einsetze als Orientierung für deine Jungs? (sind eingestellt) Auf diese Weise weiß jeder ganz genau, was er zu tun hat und wofür er verantwortlich ist. Für die jüngeren Schüler müssten diese vieleicht etwas vereinfacht und abgeändert werden.

Material:
pro Spielgruppe je fünf Spielsteine in drei verschiedenen Farben, drei Zahlenkärtchen mit je einer Zahl zwischen 1 und 9, zwei Würfel
Vorbereitung:
Die Zahlenkärtchen werden nebeneinander auf den Tisch gelegt (drei Vogelnester).Um jedes Kärtchen werden fünf Spielsteine gestellt.(Vogelkinder)
Durchführung:
-Gruppen zu je 3-5 Kindern
-gewürfelt wird mit beiden Würfeln (abwechselnd)
-durch Addition oder Subtraktion der Würfelaugen wird überprüft,ob das Ergebnis mit den Zahlenkärtchen übereinstimmt
-bei Übereinstimmung kann eine Spielfigur vom richtigen Kärtchen entfernt werden
-Welches Kind am Ende die meisten Figuren hat, ist Sieger und hat dafür gesorgt, dass die meisten Vogelkinder fliegen lernen.
Ich hoffe, dieses Spiel hilft dir,deine Kids an gemeinsames Lernen zu gewöhnen.
Viel Spaß wünscht franzy

Ah, prima, solche Spiele habe ich gesucht ... und dann auch noch für Mathe, wo mir ohnehin die guten Ideen oft fehlen.
Die Gruppenarbeitskarten von dir, doris1, habe ich mir auch herunter geladen - mit den Symbolen sind sie auch für die Kinder passend - und sonst werden sie der Arbeit entsprechend angepasst

Danke schön

Vielleicht könnte man auch ein Lesespiel in Kleingruppen spielen: Jeder Mitspieler bekommt ein Wort und alle Wörter einer Gruppe ergeben gemeinsam einen sinnvollen Satz. Die Gruppe, die zuerst einen sinnvollen Satz gebaut hat, gewinnt. (Später könnte man es auch mit kleinen Texten oder Textabschnitten spielen).

Fällt noch jemandem etwas ein?
Palim

Mir fällt gerade etwas mit Sätzen ein, was ich einmal ausprobiert habe.
Die Klasse wird in 2 Gruppen geteilt ( entweder nach Sitzordnung, oder nach Motiven,die ich ziehen lasse) Die Gruppe A kommt heraus, stellt sich auf und hat folgende Vorgabe: Sie müssen gemeinsam einen Satz bilden, so dass beim letzten Schüler der Satz sinnvoll zu Ende ist.Jeder sagt ein Wort und dann folgt der neben ihm Stehende. Jeder darf nicht länger als 5 Sekunden nachdenken. Dabei darf kein Wort doppelt vorkommen und natürlich auch kein grammatikalischer Fehler auftreten. Fällt der beobachtenden Gruppe B ein Fehler auf, rufen sie sofort "Halt" und diese Gruppe bekommt einen Punkt. Schafft es die aber die Gruppe A , den Satz zu beenden, erhält sie den Punkt und es wird gewechselt. Das ist übrigens gar nicht so einfach, vorausschauend Wörter für einen Satz zu finden, denn bei den letzten Schülern muss genau aufgepasst werden, damit diese die Möglichkeit haben, den Satz zu beenden. Beim Wechsel, d.h. wenn z.B. Gruppe A erneut an der Reihe ist, geht der vorher 1. Schüler an die letzte Position, so dass immer durchgewechselt wird. Die Schüler müssen hier wirklich gut zusammenarbeiten und es macht ihnen Spaß, gerade dieses Spiel zu spielen, das die ganze Gemeinschaft fordert. In meinen Gruppen sind meist 12-15 Schüler in einer Gruppe. Man könnte natürlich auch kleinere Gruppen bilden, wenn es sich um Grundschüler handelt.
z.B. 1. Schüler sagt: "Heute" .... 2. Schüler "bin",.... 3. Schüler "ich" usw.