Ich habe jetzt lange Zeit nur gelesen, weil ich mich nicht schon wieder in eine lange Diskussion verstricken wollte, aber nun sind Ferien.
Hugo, nach deinem Profil bist du noch nicht lange hier dabei. In den letzten zwei Jahren hab ich schon viele Diskussionen mit rolf erlebt und fast immer war sein Grundtenor:
Lasst die Schüler selber lernen, begegnet ihnen mit Respekt, nur so geht es und zwar überall (etwas verkürzt).
Und in jeder dieser Diskussionen ( fast alle haben über 200 Einträge) kommt das
gebetsmühlenartig
wieder.
Dass die meisten von uns ihre Schüler respektieren ( aber auch respekt von ihnen erwarten), lässt er in seinen Beiträgen nur selten erkennen.
Rolf ist von seiner Sache sehr überzeugt; allerdings sind seine Beiträge für mich auf Grund seiner "kleinschreibung" und seinem stellenweisen "Nicht_Eingehen" auf den vorherigen Beitrag schwer zu lesen.
Auf die Dauer ist es ermüdend, mit rolf zu diskutieren; daher stammen sicher einige der "scharfen" Äußerungen in den Beiträgen.
Und es klingt immer so ( auch wenn er das sicher nicht will!):
Solange ihr nicht nach meinen Methoden arbeitet,
werdet ihr euch schwertun.
Fast alle, die auf dieser Seite teilnehmen, sind engagierte Lehrer mit einer guten Ausbildung, viel Berufserfahrung und Freude am Beruf. Sie versuchen ihr Bestes, finden aber in der Öffentlichkeit und in der Kultusbürokratie nicht die Unterstützung, die sie verdienen. Das ermüdet und führt manchmal auch zu scharfen Reaktionen hier.
Aber jetzt einfach ein Patentrezept hinzustellen, erinnert mich an solche Lösungen wie:
Einfach alle Schularten zusammenlegen, einfach mehr Vergleichstests schreiben, einfach mehr Evaluationen, einfach eine neue Schrift einführen...
und alles wird gut.
Praxisfremd!
so und nun schweig ich wieder ein bisschen
rfalio