Muss mal ganz allgemein meinen senf zu schulschwänzern abgeben: Wenn ich die beiträge zuvor richtig gelesen habe, dann hat noch keiner erwähnt, dass schulschwänzen allgemein eine aussage hat, so z.B. , dass man daheim probleme hat, ... Keinen Bock auf schule haben viele, gehen aber trotzdem dort hin, weil sie da ihre freunde treffen...
Witzig, aber ich muss ehrlich sagen, dass ich nie geschwänzt habe... aus einem grund: meine eltern haben früher immer gesagt:"WEnn du keine lust auf schule hast oder ... dann sag bescheid und du bekommst eine entschuldigung... bevor du dich irgendwo herumtreibst und wir wissen nichts davon"!
Ehrlich leute, ich habe es NIE ausgenützt und habe mir vielleicht 2 mal im leben eine entschuldigung schreiben lassen, obwohl ich fit war.
Ich will nicht falsch verstanden werden: mir geht es nicht darum, dass die einstellung meiner eltern die beste war... aber für mich schon!!
Mir geht es darum, dass bei manchen hinter einem "schulschwänzen, keinen- Bock- auf- Schule" mehr dahintersteckt.

Grüße Bea

klar, die gibt's natürlich schon lange. Sind aber immer erst nach einer Reihe von vorzuschaltenden Maßnahmen (Gespräche, Briefe, Schul-Zuführung usw.) beantragt worden, die Bearbeitung + Durchsetzung geschah aber durch die Schulverwaltung. Bleibt die Frage, welche Wirkung mit der bereits als Schlagzeile für die entsprechende Presse formulierte Phrase beabsichtigt war.

Sind wir wieder bei meinem Lieblingsthema: die mangelnde Unmittelbarkeit von Konsequenzen.

An unsere Schule versuchen wir schon seit einem Jahr, einen Schüler zum regelmäßigen Schulbesuch zu bringen.
Es wurde alles probiert: Extrastunden, Beratungslehrkraft, Familiengespräche, Mutter hat Erziehungshilfe eingeschaltet, das Jugendamt, Schulpsychologin.

Unsere schlussendliche Meldung an den Schulträger, der ja für Bußgelder zuständig ist, hat erst nach 11 Wochen eine Reaktion nach sich gezogen: der Schüler hat eine Nachricht bekommen, dass wir ihn gemeldet haben.
Signal an den Schüler im Besonderen und an die anderen Schüler im Allgemeinen: Schwänzen ist kein Problem. Da kommt NIX nach.

Es gibt einen eindeutigen Zusammenhang zwischen Schwänzen und Kriminalität.
Nicht nur, dass Schüler, die sich an Vormittagen in Kaufhäusern rumtreiben, eher zu Ladendiebstahl neigen.
Es ist nachgewiesen, dass ein signifikanter Teil der späteren Kriminellen eine lange Schulschwänzergeschichte haben, selbst wenn sie einen Abschluss gemacht haben.

doppelter Post gelöscht

da liegst du natürlich 100% richtig mit dem Prinzip der Unmittelbarkeit der Konsequenzen, die nehmen auch an unserer Förderschule einen breiten Raum ein.
Aber irgendwann lässt die Lust nach (und der Frust nimmt zu), wenn die erwünschten Verhaltensänderungen -hier der regelmäßige Schulbesuch- sich überhaupt nicht einstellen wollen. Und dann finde ich es auch richtig, an die Eltern heranzutreten und sie in die Verantwortung für die Erziehung ihrer Kinder in die Pflicht zu nehmen. Das soll und muss ja nicht sofort das Bußgeld sein, kann aber in manchen Fällen die Einsichtsfähigkeit (?) beeinflussen! (Vgl. auch die in den vergangenen Jahren zunehmenden individuellen Starts in die vorzeitigen Ferien)

eben nicht durchgesetzte Prinzip der Unmittelbarkeit der Konsequenzen haben wir doch aber in allen bereichen... siehe auch das forum

zur gewalt an berliner schulen

miro