Es gefällt mir sehr, in welche Richtung sich dieses Forum, von einer banalen Alltagsschilderung aus, entwickelt hat!!

Wisst ihr, warum ich Lehrer geworden bin?
Mich reizte es und reizt es jetzt noch viel mehr die Generationen die künftig in der Verantwortung stehen werden mitzuformen und ihnen Perspektiven und Möglichkeiten aufzuzeigen.

Wie sehr diese Aufgabe eine Herausforderung ist, wurde in vorhergehenden Beiträgen sehr gut aufgezeigt. Gerade das Fehlen von äußeren (gesellschaftlichen) Motiven rückt unsere Rolle in den Mittelpunkt.
Das heißt wir müssen unsere eigene Bequemlichkeit überwinden und unsere eigene Begeisterung in die Schule holen.

Zu denken gibt mir in diesem Kontext die Bemerkung von rhauda in ihrer ursprünglichen Schilderung, dass sie den Schülern das Herausfinden des richtigen Girlandenabstandes aus der Hand genommen hat.
Wie häufig geben wir auf? Wir häufig schützen wir äußere Zwänge vor und verhindern damit den eigentlich wertvollen Effekt? Aus eigener Bequemlichkeit!

ist sicher richtig und schwer, nicht nur für uns!

dennoch bleibt die frage der verantwortung der gesellschaft und der politik, die die bildung doch immer mehr aus den augen verliert, in private hände gibt oder eben sagt: die lehrer haben soviel engagement, die machen das schon...

miro

was soll ich meine eigene bequemlichkeit überwinden? was bringt das?
erst muss sich gesellschaftlich etwas verändern, sonst hat alles keinen sinn. ich allein - was soll das?

komisch. klingt wie manche argumentation von drop-outs...

mfg
sopaed

@miro

protestieren ist gut, aber immer auch überlegen zu welchen und wessen Kosten!!

Klar wünsche ich mir, dass die Politik mehr Verantwortung für die Bildung übernimmt.
Aber andersrum ist jeder Lehrer in der Verantwortung in dem vorgegeben Rahmen seinen besten Beitrag zur Bildung und Entwicklung der lernenden zu leisten!!

Gerade auch mit dem Gefühl ausgebeutet zu werden!!