Hallo,
ich habe "Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran" mit meiner 11 gelesen (3. (!) Fremdsprache, also waren sie im 3. Lernjahr) und habe begleitend dazu ein Leseportfolio gemacht. Den Schülern hat es gut gefallen und ich hatte das Gefühl, dass sie gut zurecht gekommen sind. Sprachlich war es also anscheinend nicht zu schwer. In der 12 könnte man es trotzdem lesen und inhaltlich vielleicht etwas mehr in die Tiefe gehen. Die Reclam-Ausgabe eignet sich sehr gut und man kann zusätzlich noch den Film einsetzen. Das Material von Schöningh finde ich nicht besonders hilfreich. Ich hatte mir mehr davon erhofft. Aber einige Anregungen sind trotzdem ganz gut.
Die Kurzgeschichten von Anna Gavalda finde ich zwar sehr schön, aber ich glaube, dass viele davon sprachlich zu anspruchsvoll sind, da sie sehr viel Umgangssprache enthalten. Einzelne Geschichten sind aber wahrscheinlich schon geeignet, wenn man sie gut aufbereitet.
Die anderen Bücher habe ich noch nicht selbst behandelt (gelesen schon, aber noch nicht mit Schülern gemeinsam). Ich bin da aber auch immer dankbar für jede Anregung. Und natürlich für bei 4t eingestelltes Material (ich werde meine Ibrahim-Materialien demnächst auch mal hochladen).
Liebe Grüße, montargis
