Hallo ihr lieben,
ich schreibe schon die ganzen Ferien an meiner Examensarbeit zum Thema Fabeln. Der theorieteil ist fast fertig.
Heute habe ich mich mit meinen Unterrichtsverläufen beschäftigt, da ich ja nächste Woche mit der Einheit anfangen möchte.
Nun hab ich gegrübelt und überlegt, ob sich nicht ein schönes Stundenanfangsritual zum Thema findet. Ich hab allerdings noch keine Idee gehabt.
Habt ihr vielleicht eine für mich???

Alle bekannteren Fabeltiere auf Karteikarten zeichnen oder schreiben. Die Karten werden zu Beginn jeder Stunde ausgeteilt und den Tieren entsprechende Eigenschaften zugeordnet. Ich weiß nicht, ob das für deine Klassenstufe passt.

... mache ich aber während der Einheit sowieso. Habe einen Fabelbaukasten erstellt, da sie am Ende selber eine Fabel schreiben sollen, in der etwas über Aufbau, Tiere und Eigenschaften, Moral etc. gesammelt wird. Immer wenn wir eine neue Fabel anfangen, schreiben wir die Eigenschaften der Tiere auf Kärtchen mit dem Bild, die bekommen einmal die Schüler und ich hab die für den baukasten.
Trotzdem danke!!!

Weitererzählfabel
Lehrer beginnt mit einem Satz Schüler ergänzen je einen Satz

Zwei Fabeln mischen und auseinander sortieren

passende Traumreisen

... Traumreise find ich gut....

Zerlege die Namen der Fabeltiere. Schreibe die Buchstaben einzeln auf Karten. Du solltest für jedes Fabeltier eine andere Farbe benutzen.
Am Anfang der Stunde verteilst du die Karten mit den einzelnen Buchstaben an alle Kinder der Klasse. Bitte die Kinder einer Farbe nach vorne. Sie sollen sich nebeneinander stellen und durch Platztausch versuchen, den Namen ihres Tieres herauszufinden. Das Publikum kann auch helfen und Anweisungen geben. Schreibe das gefundene Tier an die Tafel. Dann ist die nächste Gruppe dran. Dürfte insgesamt nicht allzu lange dauern, und du hast einen schönen Einstieg, bei dem du alle beteiligt hast. Gruß, marylin

und auch die Idee des Anfangsrituals richtig verstehe, dann geht es doch nicht darum, IRGEND etwas zu Fabeltieren zu veranstalten am Anfang einer Stunde, sondern die Kinder auf die Arbeit mit der Fabel einzustimmen. Also keine krampfhaften Verrenkungen anstellen. Wollte ich nur mal zu bedenken geben....

...passendes Ritual für meine Fabeleinheit gefunden!
Hat den niemand eine Idee?

Ich weiß ja nicht, in welcher Klasse du das machen willst und welche Fabeln du so im einzelnen verwenden willst...
Aber in den Fabeln kommen doch meist die gleichen Tiere vor, z.B. der Fuchs.
Du könntest dir einen Plüschfuchs mitbringen, der die Stunde eröffnet auf die Art: "Ihr glaubt ja nicht, was mir wieder passiert ist...!"
Und anschließend könnte die Fabel erzählt, gelesen ... werden.
Sobald du also mit dem Fuchs die Klasse betrittst, wissen alle, oh ja, jetzt kommt wieder eine Lebensweisheit aus der Welt des Fuchses:

das ist ist ne gute Idee. Ist übrigens ne 4. Klasse, aber das ist bei denen völlig ok. Die finden sowas toll.
Mal sehen wie ich das verpacke.