In unserer kommenden Klasse 5 soll ein "Methodenbuch" eingeführt werden. Es sollte für die Schüler konzipiert sein - nicht für die Kollegen.
Beinhalten sollte es "allgemeine", d.h. in (fast) jedem Fach einsetzbare Methoden (in weiterem Sinne), wie
- Partnerarbeit
- Gruppenarbeit
- Mind-Mapping
- Texte analysieren
- usw.
Die Recherche war jedoch bisher nicht sehr erfolgreich.
Es gibt zwar in einigen Büchern auch ein paar Seiten, die man für Schüler kopieren kann, aber ein richtiges Methodenbuch für die Schülerhand habe ich bisher nicht gefunden...
Wer weiß Rat?
Gruß
André

wollte ich auch mal so ein Buch einführen; in der Diskussion ist diese Idee aber abgeschmettert worden.
Wenn überhaupt, müsste es ein Hefter sein, der nach und nach mit den Schülern gemeinsam entsteht und nicht ein (weiteres) Lehrbuch, das den Schülern komplett vorgelegt wird.
Dazu müsste man aber genau festlegen, welcher Kollege welche allgemeine Methode erstmals einführt und festigt und wann welche fachspezifische Methode folgt.
Das ist in einer kleinen Schule mit wenigen Parallelklassen sicherlich eher machbar, als bei vielen Parallelklassen. Und dann müssen die Lehrer miteinander harmonieren, sich an den festgelegten Plan halten (den sie erst mal in ihrer Freizeit beraten müssen). Außerdem darf dann der Kollege /die Kollegin nicht gerade fehlen, wenn besagte Methode eingeführt werden soll.
Aber ansonsten ist es eine prima Idee.
Ich bin gespannt, was andere Lehrer in diesem Forum schreiben.
Xiona

unserer Schule wird jedes Jahr in Klasse 7-9 eine Methodenwoche durchgeführt (Klasse 7 - Lernen lernen, Klasse 8 - Kommunikationstraining, Klasse 9 - Teamtraining). Jeder Klassenlehrer erhält lange davor einen dicken Ordner, in dem alle Materialien für diese Woche zusammengestellt sind. Aus denen kann er auswählen, welche Schwerpunkte er behandeln will und kann auch Zusatzmaterial nehmen. Nach der Methodenwoche erfolgt eine gemeinsame Auswertung mit den Klassenlehrern einer Jahrgangsstufe. In diesem Zusammenhang werden auch di Ordner überarbeitet, je nachdem, was sich bewährt hat oder nicht, es wird ausgemistet oder neues Material dazu genommen. Die Schüler führen ab Klasse 7 in dieser Woche einen Methodenhefter, der in Klasse 8 und 9 weitergeführt und ergänzt wird. Da vieles ja auch im normalen Fachunterricht angewendet wird, erhalten die Schüler im Laufe des Schuljahres Zusatzmaterial und haben somit ihr eigenes "Methodenbuch".
In meinen Materialien findet sich eine Anregung zur Methodenwoche für Klasse 7 vom September 06.

Hallo

in einem seminar über methodenarbeit wurde uns das buch "Methoden für den Unterricht" 75 kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende von Wolfgang Mattes empfolen.

Das Buch beschreibt übersichtlich und verständlich 75 Methoden