zunächst ein gutes neues jahr an alle, wenngleich etwas verspätet!
ich bin jetzt nach dem referendariat das 2.jahr im vollzeitdienst in der grundschule und hoffe hier auf arbeitserleichterung bzw. austausch von infos, meinungen und material. mein erstes jahr war sehr hart und es geht allmählich bergauf. dennoch zweifle ich manchmal an der wirkung/dem lerneffekt, den meine zahlreichen arbeitsstunden bringen, die ich manchmal in die unterrichtsvorbereitung stecke. habe im seminar eine gute, dem konstruktivismus verhaftete ausbildung genossen - im grunde genommen super - doch die umsetzung im unterricht manchmal nicht zu schaffen bzw. mit viel aufwand verbunden. mich würde sehr interessieren, ob jemand aus diesem kreise ähnliche gedanken/probleme kennt....
bis demnächst
malonk