Ich unterrichte kein Musik, möchte aber in einer Chor-AG versuchen, meinen Haupt- und Realschülern in der 5. und 6. Klasse Spaß am Singen zu vermitteln. Gitarrenspielen krieg ich hin, ein paar Lieder hab ich auch für den Anfang. Habt ihr Tipps für mich, worauf ich achten muss? Soll ich nur singen oder auch Stimm-/ Gesangsübungen machen? Muss ich auf Sitzhaltung achten oder stehen die Schüler? Oder ist das alles egal, hauptsache, die Kinder singen laut und gern?
Bin gespannt auf eure Tipps,
Susanne.

ich habe selber kein Musik studiert und unterrichte es sozusagen nur fachfremd in der GS. Habe aber selber viele Jahre in einem Kinderchor gesungen und daher einiges "mitbekommen".
Da es sich ja um eine Chor-AG handelt, und nicht "nur" um kurzes Singen im Unterricht, würde ich vorweg schon Stimmübungen machen. Die Stimme wird dann einfach "warm", was beim längeren Singen wichtig ist (sonst wird`s ggf schnell anstrengend). Außerdem wird es dann leichter, in der Höhe oder der Tiefe zu singen. Zum Einsingen mussten wir uns damals immer hinstellen, dann wird das Zwerchfell nicth gequetscht und man hat gut Luft. Außerdem haben wir immer den ganzen Körper gelockert und in Bewegung gebracht, da ist das Stehen ebenfalls von Vorteil. Zum Singen der Lieder durften wir uns dann setzen, schließlich dauerte so eine Probe etwa 2 Stunden. Allerdings wurde auf eine gute Sitzhaltung geachtet, also aufrecht und nicht so "hingelümmelt" (wieder wichtig fürs Atmen und für die Spannung - schließlich sollen die Töne nicht allmählich in den Keller sacken).

Tja, das waren jetzt so meine Selbst-Erfahrungen. Vielleicht konnten sie dir als Anregung dienen?! (oder aber das Ganze ist so veraltet - schließlich schon über 10 Jahre her - dass die Musik-Profis schnell korrigierend einspringen!)

Viel Freude beim Singen
sommerlaune

Hallo,
ich leite an unserer Schule zwei Grundschulchöre, somit ist die Situation nur bedingt vergleichbar. Einsingübungen beginne ich, wenn die Gruppe sich kennt, so etwa nach 4 Wochen. Manche kommen sich sonst komisch vor. Zum Einsingen stehen, zum Singen sitzen, als Abschluss der Chorstunde oder wenn die Gruppe müde wirkt auch mal stehen. Am Ende jeder Stunde gibt's immer ein "Abschlusskonzert" des Erarbeiteten. Danach lasse ich eine ruhige Aufräummusik laufen, damit in Ruhe die Stühle weggeräumt werden und nicht alle nur rausrennen.

Das Begleitinstrument (bei mir ist es das Klavier) setze ich oftmals als Belohnung ein, wenn fleißig geübt wurde und das Lied klappt. Ich höre sonst auch nicht so gut, ob noch Stellen wiederholt werden müssen (das mag allerdings mein persönliches Problem sein ).

Ich hoffe, dies hat dir etwas weitergeholfen.

Viele Grüße
sebastienne

Hallo ihr 2!

Habt mir wirklich geholfen. Mein Chor wächst von Woche zu Woche (wir sind schon 12!). Macht riesig gute Laune.
Danke für die Tipps,
Susanne