Es ist echt toll, dass ihr mir helft!
Ich hab beimeinem Lehrbeauftragten mal eine Stunde gesehen, bei der beim Einstieg im Stuhlkreis christliche und muslimische Gegenstände lagen und die Schüler haben dann zwei Seiten daraus gebildet. So kamen Ähnlichkeiten (Gebetskette/ Rosenkranz, Bibel/ Koran...) zum Vorschein.
Vielleicht steige ich auch so ein. In der Erarbeitungsphase kann ja dann auch eine (vertiefte) Auseinandersetzung mit den verschiedenen muslimischen Gegenständen statt finden (Lerntheke oder Stationsarbeit...). Und nach der Präsentationsphase brauch ich dann noch nen Abschluss.
Sarah

von großer bedeutung erscheint mir der hinweis, dass der koran in arabsich geschrieben wurde (was ja allgemein bekannt ist), die übersetzungen, weil das arabische eine blumenreiche sprache ist, nicht 1:1 sind und daher immer ein gewisser spielraum bei der übersetzung vorhanden ist.

vielleicht zum verdeutlichen:
so ich richitg informiert bin, werden nicht alle vokale so ausgeschrieben, wie wir es in deutsch gewohnt sind http://www.4teachers.de/url/2550
aus den konsonanten "l" und "b" kann man daher sehr verschiedene wörter bilden mit durcvhaus verschiedenen bedeutungen:

labe, lebe, liebe, lobe,...

selbstverständlich gibt es "zertifikate", dass die übersetzung korrekt ist (wie bei bibelübersetzungen auch)

vor einigen jahren ist der ramadan zeitlich mit dem advent zusammengefallen - es war spannend, die gemeinsamkeiten herauszuarbeiten!
auch zur fastenzeit lassen sich viele parallelen finden.
zum abschluss der einheit würde sich als zusammenfassung von seiten der schüler anbieten, zum wort Islam (senkrecht geschrieben) wörter zu suchen, die die buchstaben enthalten
(dazu einen raster mit kästchen vorbereiten, in dem ISLAM bereits vorgegeben ist

....I
...S
........L
..MEKKA
....M


alternativ/differenzierend:
dazupassende ganze sätze, in denen die buchstaben vorkommen

viel erfolg bei der spannenden unterrichtseinheit!



dafyline

Hallo,
wollt euch nur Bescheid geben, dass ich die Lehrprobe nicht vor den Osterferien habe! Also kann man mir noch fleißig Anregungen schreiben Hab nämlich Bescheid bekommen, dass ich diese Woche erstmal Deutsch-Lehrprobe hab (bissle Panik!)

Viele Grüßle.
Sarah

erst nach den ferien dran?

dann hast du ja noch jede menge zeit zum überlegen!
dir wird nach den vielen anregungen sicher noch etliches einfallen

dafyline

Ruhig durchatmen und gelassen an die Sache rangehen!

Hallo miteinander!
Nachdem ich Deutsch vor den Ferien erfolgreich hinter mich gebracht habe, kann bzw. muss ich mich jetzt Reli widmen!
Ich habe mich entschieden, die zweite Säule in der Lehrprobe zu behandeln. Da sind dann auch Anknüpfungspunkte für einen Vergleich zum Christentum. Elemente werden Gebetsruf, rituelle Waschung, Gebetsteppich und Kompass und Gebetshaltungen sein. Genaue Umsetzung weiß ich noch nicht.
Sarah

Hallo ihr Lieben!

Übermorgen ist es also soweit. Ich habe jetzt für das Ende der Stunde ein Irisches Segensgebet ausgesucht, das wir zusammen beten werden. Das ist noch nicht zu uncool für die Schüler. Und inhaltlich werd ich aufgabendifferenzierte Stationsarbeit machen. 3 Stationen für bessere, 3 für schlechtere Schüler, die jeweils andere Aspekte des islamischen Pflichtgebets beinhalten. Anschließend Austausch darüber.
Hoffentlich klapp's

Im Islam ist doch die bildliche Darstellung verboten, stattdessen ist die Kalligraphie sehr entwickelt (also kunstvolle Schreibweisen des Wortes Allah). Und wenn nun die Schüler etwas ähnliches mit Gott machen? Also das Wort Gott auf bestimmte Art und Weise künstlerisch darstellen?