|
Forum: "Einführung in die Stochastik (Klasse 7)"
Bitte beachte die Netiquette! Doppeleinträge werden von der Redaktion gelöscht.
|
| Einführung in die Stochastik (Klasse 7) | | von: andi1984
erstellt: 06.03.2008 20:23:14 |
Hallo zusammen,
ich bin, zusammen mit drei weiteren Studenten, Praktikant (im fachdidaktik Praktikum) in einer Schule. Unsere Aufgabe ist es mit der Einführung in die Stochastik in einer eigenen Unterrichtsreihe zu beginnen.
Es handelt sich dabei um eine Klasse 7 mit 30 Schülern. Wir dachten zuerst, dass wir über einen spielerischen Ansatz in das Thema einsteigen (Mensch ärgere dich nicht).
Unsere Grundidee war die Frage aufzuwerfen ob es fairer ist mit einer 6 das Haus zu verlassen oder mit einer 4 (da oft die Meinung vorherrscht, dass eine 6 seltener gewürfelt wird als eine 3 oder 4). Diese Meinung wollten wir aufgreifen, indem wir jeden Schüler 3 mal Würfeln lassen und dann in der Klasse gemeinsam über eine Strichliste die Anzahl der geworfenen 1en, 2en usw. festhalten wollten.
Das Problem dabei ist, dass 90 Versuche einfach zu wenig sind um einigermaßen sicher zu gehen, dass alle Zahlen ungefähr gleich oft auftreten. Daher befürchten wir, dass dieser Ansatz nach hinten los geht und hinterher keiner der Schüler glaubt, dass die Wkeit eine 6 zu würfeln im Grunde genommen genauso hoch ist wie die Wkeit eine 3 zu würfeln.
Daher wollten wir hier mal nachfragen, wie andere Lehrer diesen Einstieg gewählt haben und ob ihr vielleicht irgendwelche Tipps für uns habt.
Vielen dank schonmal für alle eure Antworten.
MfG
Andreas |
Beitrag (nur Mitglieder) |
|
|