Hallo liebe Lehrer,
ich habe nächste Woche Donnerstag meinen 2. Unterrichtsbesuch, den 1. in Mathe. Das Thema ist "Zeit" und ich wollte folgendes machen:
Die Schüler bekommen von mir das KI.KA-Fernsehprogramm für den darauffolgenden Samstagnachmittag und sollen sich in Partnerarbeit ein eigenes kleines Programm zusammenstellen. Sie dürfen aber maximal ("ausnahmsweise") 1,5 bzw. 2 Stunden glotzen. Die Sendungen müssen sie dann in eine Tabelle eintragen, Beginn und Ende reinschreiben und dann die Zeitspannen ausrechnen. Am Ende dann natürlich alles addieren.
Mein Problem ist, dass ich irgendwie keinen guten Einfall habe, wie ich die Auswertung machen kann. Ich dachte daran, dass die Paare dann mit einem anderen Paar tauschen sollen und dann entscheiden sollen, ob das TV-Programm "erlaubt" ist oder nicht. Aber alle Paare werden ja zu unterschiedlichen Zeitpunkten fertig sein.. Oder ich lasse einzelne Paare nach vorne kommen und ihr Programm vorstellen. Aber wie? Sollen sie ihre Rechnungen anschreiben (Tabelle an Tafel bzw. Overhead)?
Hat hier jemand einen guten Tipp?
Auch was die Differenzierung angeht, bin ich noch unsicher. Ich wollte den Schwächeren eine Uhr zur Verfügung stellen und den Stärkeren evt. noch Zusatzaufgaben auf dem Arbeitsplatz geben.
Viele Grüße