gibts vier einfache Strophen auf Deutsch:
http://www.outtalimits.de/lyrics/whatsh_i.htm

Was machen wir mit müden Kindern (3x)
morgens in der Schule.
Wir lassen sie ... (3x) z.B. die Arme schütteln
Knie beugen
Text und Bewegungen
können die Kinder
erfinden
morgens in der Schule.

Wär doch ne unbrutale Alternative, oder?

Liebe Grüße

ivy

eine tolle Idee. Und es gefällt mir wesentlich besser als das Original!

Ach, jetzt habe ich es endlich gefunden:

hops hat hier eine deutsche Version eingestellt, die meine 1. Klasse damals sehr gerne gesungen hat:

Gib doch mal in der Suche "what shall we do" ein... das Material heißt dann "Aus 1 mach 3 Bewegungslied"

Auf der ersten Seite gibt es Noten und englisch-deutsche Versionen, auf der 2. Seite einen Muntermacher.

Palim

Hallochen,
ich soll auch dieses Lied "what shall we do" einführen. Es ist eine Hauptschule, 6. Klasse und ich bin am überlegen, was ich zu diesem Lied so alles machen könnte. Bis jetzt bin ich soweit, das Lied einfach durchzumachen, bis sie es können, dann im Canon singen zu lassen, damit es nicht nur einstimmig ist und am Ende mit Instrumenten begleiten lassen (wenn es dazu noch reicht) Was denkt ihr? Welche Erfahrung habt ihr gemacht? Bessere Vorschläge? Ich würde mich über Antworten freuen.
Lieber Gruß

Bei dem Stück ist die Begleitung so leicht, dass du deine Kinder sogar ans Klavier setzen kannst (falls vorhanden). Das wäre mal was anderes, als immer nur Orff und ist sicher motivierend.
Ansonsten wäre auch eine Einführung anhand von Melodieverlaufskarten sicher gut. Da die Teile sich sehr ähneln, schleichen sich sonst leicht Fehler beim reinen Nachsingen ein.
Eine Pantomime zum Stück fände ich persönlich auch ganz witzig.
Nur das mit dem Kanon wird nichts werden. Es ist nämlich leider keiner!

Liebe Grüße

ivy

das Bewegungslied für meine 5. Klasse gewählt. Ich finde es passender, denn der deutsche Text ist für alle Kinder verständlicher und einfacher zu singen. Der englische Text ist doch ein wenig brutal für meine lieben Kleinen (oder vielleicht doch eher für meine zart besaitete Seele)!
Musikalisch kann neben der Instrumentalbegleitung auch Körperpercussion anstelle der Instrumente oder ergänzend eingesetzt werden. Die Strophen kann man szenisch darstellen lassen. Strophe und Refrain von unterschiedlichen Gruppen (kleine Vorsängergruppe oder Soli; alle den Refrain oder Chor) singen lassen.

Was meint man im Refrain mit She??? horey and up SHE rises???? die Sonne? Das Schiff? Und was hat es mit dem Seemann zu tun? Weiß jemand mehr?

dürfte(n) das/die Segel sein, das/die die Männer gemeinsam und unter Singen dieser Lieder rhythmisch hochzogen.

One of the best known of all sea shanties, 'What Shall We Do With The Drunken Sailor?' is a windlass and capstan work song. It was a favourite runabout or 'stamp and go' shanty and, unlike many, it did not require a soloist, being originally sung by all hands as they ran away with the braces when swinging the yards round in tacking the ship.
Quelle: http://ingeb.org/songs/whatshal.html

Und: horey hab ich noch nie gelesen.
Es gibt verschiedene Schreibweisen: z.B. hurray,ho-ray way hay, ho hey