hallo zusammen!

ich mache mit meiner klasse 5 (realschule) gerade das thema bruchrechnung und als nächstes stehen die brüche als maßzahlen an. da wir zuvor flächen gemacht haben, würde ich das für meinen anstehenden unterrichtsbesuchs gern verknüpfen (bruchrechnung und flächen). leider hab ich jedoch noch keine idee wie das ganze aussehen kann, da in der klasse 5 jetzt erst nur veranschaulichungen gemacht werden (also noch kein rechnen).
habt ihr eine idee?

liebe grüße

Ist eine .doc-Datei von Prof. S. Krauter und heißt: "Aspekte der Bruchrechnung". Darin sind schöne Beispiele, wie man mit flächen Bruchvorstellungen erzeugt.
Wenn du mir deine e-mail-Adressew schickst, sende ich dir die Datei als Anlage. Ich habe gerade die ganze Zeit im Netz gesucht aber diesen Artikel nicht mehr wiedergefunden.

Du kannst natürlich auch mit Schokolade arbeiten - Bruch als Teil eines Ganzen - und mit ein paar Tüten Bonbons - Bruch als Teil mehrerer Ganzer - aber das halte ich für Fünftklässler für ein wenig verfrüht.

Habe dazu folgenden link gefunden:
http://www.4teachers.de/url/2816

das passende Geobrett zum dowbload und zum Selbstbau durch die Kids hier eingestellt.

Titel:

Vordruck für 5x5-Geobrett mit mm-Papier und Nagel-Markierungen