eine nette Idee. Hast du dir auch überlegt, dass er dir jeden Mist erzählen kann?
Ich meine, wenn du es später nicht "in Echt" verwenden willst, ist das ja auch noch egal, die Zeitstrafe bleibt ja dann (muss gerade an den Bier-Werbespot denken, wo die Japaner statt der Bierbestellung sagen "Ich will diesen Teppich kaufen")
Hatte erst diese Woche in meiner Klasse gefragt, was denn Herzlichen Glückwunsch auf Russisch heißt, weil ich meinen 8 Russen zum Fußballspiel gratulieren wollte. Das sind allerdings Erstklässler, die haben es noch aufrichtig und ernst gemeint. Sie mussten aber lachen, als ihnen klar wurde, dass sie mir ja einen Mordsbären hätten aufbinden können.

würde er mir auch jeden Käse erzählen, oder sonstige versuche unternehmen mich an der Nase herumzuführen. Außerdem bin ich mir auch nicht sicher, ob dann unser Lehrer-Schülerverhältnis nicht zu sehr an Distanz verliert. Ich weiß einfach nicht, was ihn sonst noch motivieren könnte!

ich versteh hier was nicht......du machst dir seit Wochen Gedanken um einen Schüler, der den Unterricht stört und nach deinen Worten nicht in Griff zu kriegen ist, man bekommt das Gefühl, dass er dich und die Klasse voll in der Hand hat und alles von ihm abhängig ist, du schreibst, alle Register mit ihm sind schon gezogen, das kann nicht der Fall sein, dann wäre er schon aus der Schule geflogen, diese Möglichkeit gibt es nämlich auch, allerdings ist das auch für uns mit viel Mehrarbeit verbunden........regelmäßige Buchführung ist dabei oberstes Gebot.........ich meine damit, ich kämpfe auch um und für meine Schüler, allerdings wird es immer wieder Fälle geben, wo einer absolut nicht will, ich kann doch darüber hinaus nicht die anderen vergessen, von denen sicher ein Teil noch lernwillig ist,dass mit dem Russischlernen lass mal lieber sein, da machst du dich noch mehr zu seinem Spielball....ich unterrichte selbst viele Spätaussiedler,spreche allerdings auch russisch, denke aber dein Problem mit diesem Schüler ist unabhängig von der Herkunft
LG
Arwinia