Hallo,

Ich habe gerade meine Lehrproben in einer 1. Klasse und soll laut Lehrerin die Ordnungszahlen einführen. Die Sache ist nur diese, ich weiß nicht so recht wie? Ich habe zwar schon einiges an Arbeitsblättern gefunden aber ich denke nicht das 45min. Arbeitsblätterbearbeitung sinnvoll sind...

Ich würde mich riesig freuen, wenn ihr mir weiterhelfen könntet...vielleicht hat jemand ne Unterrichtsplanung parat...muss die Stunde nämlich schon am Mittwoch halten

MfG
Tobias

zu dem Thema gab´s schon einmal ein Forum. Gib mal rechts unten den Suchbegriff "Ordnungszahlen" unter Foren ein, dann findest du es. Vielleicht hilft dir das!
Viel Erfolg, Clausine

ich habe schon geschaut, jedoch nur Arbeitsblätter gefunden...ich weiß aber nicht wie ich wirklich die stunde beginnen kann...kann ja nicht gleich arbeitsblätter verteilen...

hast unter Materialien gesucht, aber nicht unter Foren, wie clausine riet, sonst hättest du dies hier gefunden

http://www.4teachers.de/?action=showtopic&sid=&dir_id=2309&topic_id=16891

Da kann man doch eine Menge handelnd erfahren / erlernen. Autorennen, Sportwettkämpfe- wer ist Erster - Zweiter ... Jeder darf dann auf ein Schild seine Platznummer schreiben, dann wird neu geordnet, ein neues Rennen ... Im Mathematikunterricht immer ans EIS denken- enaktiv, ikonisch, symbolisch. Erst aus der Situation heraus, dann bildhaft, erst dann mathematisch. Das Arbeitsblatt kann der Sicherung dienen. Achte bei allen enaktiven Begegnungen darauf, dass alle Kinder etwas zu tun haben (Aktivierung), sonst wirds schnell zu unruhig.

Wenn Arbeitsblätter, dann kann man das auch relativ mühelos als differenzierte Stationenarbeit herrichten. Verschiedene Farben - verschiedene Schwierigkeiten, jeder kann in seinem Tempo arbeiten, wenn sie mit so etwas zurecht kommen, können die Kinder ihr Leistungsniveau realistisch selbst einschätzen.

Danke an alle...ja mit dem suchen im foren hatte ich vergessen...aber special dank an sth. sehr hilfreich!

na dann auf eine schöne stunde am mittwoch.