Unsere Statistik spricht eine eindeutige Sprache. Und es ist nicht so, dass jüngere Kollegen generell die Engagierteren sind und deshalb häufiger krank.
Zwischen Engagement und Krankheit gibt es die Verbindung, dass, die Engagierten seltener krank sind, ob jung oder alt.

aha, wer krank ist, ist also weniger engagiert.
geht das aus "unsreren" statistiken hervor?
dann ist es nicht meine.

ich erlebe an unsrere schule, dass den junglehrerInnen von vornherein all das zugemutet wird, worauf "altlehrerInnen" schlicht keinen bock mehr haben, weil sie in der hierarchie höher hängen, wird dem auch ganz gepflegt nachgegeben....und dann wundern sich tatsächlich einige, warum die nich so hart wie kruppstahl sind.

Wer sich dauerhaft krank macht, hat in der Schule nichts zu suchen und sollte sich einen Job suchen, der ihn nicht krank macht. Ist in anderen Branchen ähnlich. Die Schule ist nicht das psychohygienische Zentrum für alle, die Probleme haben.

Oder möchtet ihr für eure Kinder Lehrer haben, die sich ständig krank machen? Oder die überfordert sind? Oder psychisch gestört?

Siehe mein PS. vorher, das nach deinem Beitrag von mir eingefügt wurde

sich daran vorbeizureden ist zwar löblich... es leben die beamten.... aber man kann es nicht wegreden!
skole

reicht so für den Anfang. Dan kann ich gleich viel entspannter die noch nicht "stehende" morgige Doppelstunde Technik HS Klasse 7 planen

Bedingungen an Schule können krank machen...Druck von
Schulleitung,Mobbing, Eltern, die ständig in der Schule auflaufen
und Schulleitungen, die dir dann in den Rücken fallen, Schüler, die
respektlos sind, Probleme, die Schüler, Kolleginnen von zu Hause
in die Schule tragen, Zeitdruck, Termine ohne Ende,
Verwaltungskram unnützer Art, ......

UND: Schule KANN gesund erhalten: netter Umgang im Kollegium,
Ablachen können im Lehrerzimmer, Kooperation in schwierigen Situationen
mit Eltern und Schülern, Planungen zusammen durchführen, Teamteaching,
effektive Besprechungen, Delegieren von Verwaltungskram....

ich habe beides schon erlebt (s. obiger Beitrag) und bin im 2. Fall deutlich
gesünder geblieben.

Unsere Statistik spricht eine eindeutige Sprache. Und es ist nicht so, dass jüngere Kollegen generell die Engagierteren sind und deshalb häufiger krank.
Zwischen Engagement und Krankheit gibt es die Verbindung, dass, die Engagierten seltener krank sind, ob jung oder alt.

aha, wer krank ist, ist also weniger engagiert.
geht das aus "unsreren" statistiken hervor?
dann ist es nicht meine.

Ich erlebe an unsrerer Schule, dass den JunglehrerInnen von vornherein all das zugemutet wird, worauf "altlehrerInnen" schlicht keinen bock mehr haben, weil sie in der hierarchie höher hängen, wird dem auch ganz gepflegt nachgegeben....und dann wundern sich tatsächlich einige, warum die nich so hart wie kruppstahl sind.

Falsche Schlussfolgerung. Unsere Liste sagt, dass die Engagierten seltener krank sind als diejenigen, die nicht oder weniger engagiert sind. Wie gesagt, das hat mit Jung oder Alt nix zu tun.
Wir reden hier von "wegducken" und "abwiegeln". Bei uns übrigens in der Mehrzahl jüngere Kollegen (frisch verbeamtet und nix kann mehr passieren). Nicht alle, aber mehrheitlich. Andere Schulen haben Ähnliches zu berichten.

...oder so.
Klar: Es gibt eine Menge Arbeitsplätze, die - manchmal auch trotz Schutzmaßnahmen - krank machen können.
Aber pauschalisieren hilft hier nicht wirklich weiter.
Viele Krankheiten entstehen zuerst zwischen den eigenen Ohren...
Ich ärgere mich auch über so manchen Schüler, weiß aber, daß ich als Erwachsener diesen Beruf gewählt habe, um trotz der mir bekannten Gefahren die Möglichkeit nutzen zu können, die mir anvertrauten jungen Menschen etwas lebenstüchtiger zu machen als sie es ohne mich wären...

und wie lange bist du schon im schuldienst? und in welchem alter hast du angefangen?
das ist doch auch entscheidend!
skole

es geht also doch um eine allgemeine senkung der arbeitsmoral, die altersunabhängig ist?
...wer hätte das gedacht!

gute nacht und gesunde träume
wünscht unverzagte.