Nun soll sie auch dem Whiteboard mit Anschluss an Notebook und Internet weichen.

Zu Ende geht eine Ära, in der Künstler mit etwas bunter Kreide und viel Phantasie und Verstand Inhalte präsentieren konnten, die auch der letzte seiner Schüler verstand. Ist das Fortschritt?

Sind vorgefertigte Tafelbilder aus dem Internet oder Power Point Präsentationen wirkungsvoller als vorgeplante, aber ad hoc ausgeführte Kreidebilder?
LG kfmaas

Wenn die Kreide aus ist, hol ich mir neue - gibt es einen Netzwerkfehler, steh ich dumm da!!!

Info über den Stand der Dinge hatte ich gestern in einem anderen Forum diesen Link gesetzt:
http://www.4teachers.de/url/3172

Hamburg prescht voran.

Ich bin auch ein Freund der spontanen Tafelbilder, Skizzen und Erklärungen. Wie das mit einem Whiteboard funktioniert, weiß ich nicht. Mal eben kurz was skizzieren kann man dort ja sicher auch, aber dafür ist der Aufwand zu hoch. Da bedarf es viel Information und Einarbeitungszeit für ALLE Kollegen.

Allein schon deshalb nicht, weil der ganze Technikkram erstmal angeschafft werden müsste, um damit zu arbeiten. Wer soll denn das bitteschön bezahlen? Also UNSER Schulträger ganz sicher nicht. Ich moniere seit langem meine Tafel, die noch aus der Steinzeit stammt, weil man sich beim Hoch- und Runterzerren fast den Arm bricht. Kein Geld für ne neue, Spruch vom Chef: Sei froh, wenigstens ist sie nicht speckig und spiegelt nicht.
Man lernt sich zu bescheiden
Außerdem wird die Tafel nicht der Technik weichen, so wenig wie das gedruckte Buch (und dem war ja auch schon der Untergang angedroht worden), weil sie ganz andere Möglichkeiten bietet als elektronische Varianten, so schick und modern sie auch sein mögen. Ergänzung ja, aber Ersatz nein,
meint janne

meine Tafel, sie ist außerdem magnetisch und manchmal habe ich selbst von meinen neuntklässlern Bildchen drauf gemalt oder liebe Grüße o.ä.
Wenn jmd meine Tafel haben will, werd ich mich dranketten

Am Ende einer Schulwoche, in aller Ruhe die Tafel wischen, das finde ich so beruhigend, fast meditativ, und hilft beim Abschalten. Das möchte ich nicht missen.

keine Ahnung wie so ein Whiteboard funktioniert, aber da gibt es was, das man in meiner Schule immer miteinberechnen muss und das ist ...

STROMAUSFALL...._{heute gleich 4x in der ersten Stunde}

Nicht alles was sich seit Jahrhunderten bewährt hat, ist überholt.
Ich brauche keine Whiteboard, wenn ich ein Tafelbild entwickle oder ein Fachterminus anschreibe.
Ich mag Technik, bin aber kein Technikfetischist.

ist doch die geliebte Tafel mit ihren Entwürfen nicht out.
Das lässt sich am Whitheboard genauso erstellen (nur eben nicht in grün) und sogar als Datei abspeichern und weiterentwickeln.

Ein Abgesang ist gar nicht nötig Eigentlich zwei in eins und ab Klasse 1 schon super einzusetzen. Ich finde eine Neuheit mit viel Potenzial und Verküpfungsmöglichkeiten von alt und neu.

LG hops
PS: Ich fimde die Teile richtig genial.

Tafelbilder haben einen gewaltigen erzieherischen Vorteil: Die Kinder sind zum Abschreiben ins Heft gezwungen, womit viel, viel, viel, viel, viel Lese-, Schreib-, Grammatik- und Rechtschreibübung für das Fach Deutsche Sprache geleistet werden kann. Je traditioneller, also tafellastiger, die Lehre aufgebaut ist, desto mehr profitieren die Kulturtechniken der Kinder davon. Deswegen sind ja auch die Zettelwirtschaft und die Kopiererei in der Grundschule so ein großer Unfug, da das Abschreiben von der Tafel das Lesen und Schreiben übt und jede Kopie eine vereitelte Chance darstellt.

Der einzige Vorteil der "white boards" (was für ein dämlicher Anglizismus) ist die Bündelung von Video, Präsentation und Interaktivität für alles, was nicht an der Tafel erscheinen kann. Das war's aber. Polylux, Fernseher, DVD-Spieler, Beamer(-präsentation) und interaktives Visualieren mittels PC-Software in einem. Wo das eine pädagogische Wunderwaffe sein soll, weiß der liebe Herrgott.

Ich bin erfreut, daß sich hier noch soviele Traditionalisten tummeln, die ihren Lehrerverstand noch nicht ganz an der Eingangstür des mehrgliedrigen Schulsystems abgegeben haben.