ich schreibe relativ viel an die Tafel und ab und zu schleichen sich Fehler ein, weil ich es an der Tafel einfach nicht gut kann! Und die SuS finden die Fehler und machen mich darauf aufmerksam und das finde ich gut. Für beide Seiten was zum lernen dabei

wie mit allem anderen auch?
im übermaß genossen bereitet es bauchweh in irgendeiner form.
das gilt für endlosabschreib- und abmalübungen von der tafel ebenso wie für unzählige kopierte blätter, lange powerpointpräsentationen, hightech-klassenzimmerausstattungsbenützung,...

von allem etwas und alle medien (dazu gehört auch gedrucktes, kopiertes, bewegtes "sehbares",...) in vielfältiger weise gezielt und in vielen variationen einsetzen.

das war doch schon immer so, oder?

dafyline

genauso isses

und obwohl das white board white board heißt, wird man doch nur an der Tafel so richtig schön weiß (Kreidestaub an den Klamotten, ihr wisst, was ich meine)

und die Kids machen einen darauf aufmerksam, das man überall Kreide hat und dass Tafelbild nun auch noch mal auf Lehrers Rücken zu sehen ist
Ich würd das vermissen

brauchen wir uns ja nicht verrückt zu machen. Hamburg wird Vorreiter sein und jeden Klassenraum für ca. 3000€ damit ausstatten. - Wer's glaubt. Und bis die anderen Länder so weit sind....

_{siehe mein Link oben}

und der Kreidestaub macht doch die Stimme so schön (zumindest im Märchen - so wie das, dass alle Klassenzimmer mit den weißen hightechigen Tafeln bestückt werden)

Und warum meinst du, dass man von einem White-Board nicht abschreiben kann?
Wärste mal in Koblenz auf dem letzten 4t-Treffen gewesen, da hättest du üben oder sogar eins gewinnen können!

Was will ich denn mit so einer Bündelungstechnologie? In der Universität dominiert massiv die Kreidetafel, unterbrochen von gefährlichen PowerPoint-Beamer-Präsentationen.

Wie sagte das ein Professor während meines Grundlagenstudiums am Polylux stehend? Studentin 3. Reihe: "Könnten Sie bitte die Folien langsamer auflegen, so daß ich mitschreiben kann? Ich kann kaum folgen." - Prof: "Ach, Ihnen geht es zu schnell? Sie wissen doch: Flüssiger Film beginnt erst ab 30 Folien pro Sekunde...".

finden sich hier http://www.welt.de/vermischtes/article3038516/Die-Schule-irrt-wenn-sie-auf-Elektronik-setzt.html
Ob das Konjunkturpaket II die finanziellen Möglichkeiten bietet?. Was macht ihr, wenn der Schulleiter in der Konferenz sagt, die Verwaltung bietet die Möglichkeit alle Klassen mit Whiteboards auszurichten? Nehmt ihr das Angebot an?
Lasst ihr vielleicht die alte Tafel noch zusätzlich an der Seite montieren, so dass sie nicht verloren geht?

Ich fand die Kombinationen der 3geteilten umklappbaren Tafel immer so interessant.
Außerdem diese Weite und Größe.
3-5mal 8 - maximal 10 Zeilen - genug Platz für eine Doppelstunde.
Und das disziplinierende , aufweckende Quietschen der Kreide, wenn der Profi die Kreide im richtigen Winkel ansetzte.
Und die motorischen Fertigkeiten der Schüler beim Auffangen der zugeworfenen Kreide....
Ach ja....
LG kfmaas

aus dem Link von kfmaas:
Man kann darauf schreiben, projizieren, DVDs abspielen

Na Klasse. Das Ding ist ca. 1 1/2 x 1 1/2 m groß, also etwas so groß wie diese dämlichen Projektionsflächen, die in manchen Klasen neben den Tafeln montiert sind für den OHP. Diese Flächen sind grundsätzlich zu klein, man muss so nah mit dem Projektor nach vorne fahren, dass dann die Schrift zu klein wird.

Ich freue mich immer, wenn ich den OHP in einem Raum nutzen kann, wo es wenigstens eine helle Wand neben der Tafel gibt. Eigentlich sollen deswegen an jener Wand auch keine Poster hängen.

Vielleicht möchte ich ja tatsächlich mal eine Folie an die Wand werfen, die ich gerade gezogen/kopiert und nicht im Rechner gespeichert habe. Da versagt das System nämlich.