Lesenacht:
in der Lesenacht Bücher vorstellen und daraus vorlesen.
Einen Vorlesewettbewerb in eine Lesenacht einbauen. (Die Schüler bepunkten sich gegenseitig - es wird aus Lieblingsbüchern vorgelesen.)
Dasselbe kann man auch im normalen Unterricht machen.
Ich habe schon einmal im Wochenplan immer Kinder sich in Gruppenarbeit gegenseitig vorlesen lassen - es ging da um eine Zungenbrechergeschichte.
Mit Zungenbrecher könnte man die Zeit stoppen.
Mit Sprachspielen kann man die Lesefertigkeit trainieren, da gibt es einige Gedichte. Allerdings würde ich dann auch selbst so ein ähnliches Gedicht erfinden lassen.
Früher habe ich die Vorleser mit dem Kassettenrekorder aufgenommen und wir haben das Vorlesen analysiert - ist jetzt nicht mehr so gut machbar; angeblich würde dasselbe mit MP3 player gehen; das habe ich aber noch nicht ausprobiert.
Du machst ein Lesespiel: Man muss etwas lesen und immer ausführen. Hier gibt es mehrere Materialien dazu. Du findest sie am besten mit der Suchfunktion.
Oder, was ich selbst noch nicht ausprobiert habe, aber mir gut vorstellen kann:
Du zerschneidest mehrere spannende Geschichten in ca. 4 Teile und bildest Gruppen. Jede Gruppe erhält eine Geschichte - die Mitglieder immer nur einen Puzzleteil. Nun lesen sich die Teilnehmer der Gruppe sich gegenseitig die Teile vor und bringen sie in die richtige Reihenfolge. Anschließend tragen die Kinder den Inhalt ihrer Geschichte mit eigenen Worten der Klasse vor - so übt man die Lesefertigkeit und gleichzeitig das Leseverständnis. Außerdem ist es für die Gruppenmitglieder spannend, wie ihre Geschichte verläuft, da ja jeder erst mal einen Teil zum still Erlesen hat.
