Das, was lupenrein schreibt, kann ich nur bestärigen. Ich gehöre ebnefalls in die Gruppe "Junglehrer" mit 50+
Wenn Du die Möglichkeit setz dich mit den anderen Referendaren, die orginäre Lehramtssruden gwesen sind zusammen. Bereitet nach Möglichkeit Stunden gemeinsam vor. Die orginären Lehrämtler kriegen schneller einen Unterichtsentwurf geschrieben, beim Umsetzen sind sie dann aber in der gleichen Situation wie Du.
Ich habe den schülern damals gesagt, dass ich Referendar bin. War auf Grund meines Alters ja nich gleich jedem klar. Denk dran, Du musst mit den Schülern, die dich in UBs und die UPPs begleiten, kooperieren. Allerdings müssen sie wissen, wer Herr und wer Knecht ist. Es geht nicht um's Anbiedern.
Wenn Du etwas ausprobieren möchtest in deinem bdU, dann besprch das mit deinen SuS. Egal ob's gut wird oder in die Hose geht analysiere den Unterrichtsverlauf mit den SuS. Die sind zwar direkter, dafür aber fairer als mancher Fachleiter. Im allgemeinen haben sie genügend Unterrichtserfahrung, um die fehler benennen zu können. Verbiete dir dabei unsachliche oder persönliche Kritik, es geht nur um die Unterrichtssituation, nicht um deine Person.
Und vor allem denk daran, Unterrichten ist in erster Linie ein Handwerk. Erfahrung kommt durch das Tun und erst mit der Zeit kommt die Routine.
Viel Glück
missmarpel93
