die addiert 10 ergeben, "verliebte Zahlen", und die wohnen halt in
einer Wohnung des Zahlenhauses zusammen. Die Kinder fanden
das sehr schön.
Vielleicht ein wenig kitschig, aber das "Abfragen" geht auf diesem
Wege auch immer recht fix.
Clausine
Ich mache das übrigens auch mit Plättchen im Zwanzigerfeld. Den ersten
Summand lege ich in einer Farbe und die Schüler ergänzen dann bis 10 in
der anderen Farbe. Meine jetzige Matheklasse (1) hat sofort eine
Systematik erkannt (o + 10, 1 + 9 usw). Es gibt da einige sehr fitte Kinder,
einer ist hochbegabt und braucht jetzt Aufgaben aus dem 2. Schuljahr (ein
Kann-Kind!!!!) Aber das nur nebenbei.....ich schweife gerne mal ab....