zweimal habe ich mich mit ganz wenig Relativitätstheorie durch den Leistungskurs gegaunert,
dieses Jahr möchte ich sie mal richtig durchnehmen.
Aber mit dem Dorn-Bader-Konzept bin ich gar nicht glücklich.

Liebe KollegInnen, nach welchem Konzept unterrichtet ihr die SRT:
- benutzt ihr Minkowski-Diagramme?
- leitet ihr die Lorentz-Transformation her?
- verwendet ihr Simulationen (und welche) ?

Sieh doch mal hier bzgl. Simulationen:
http://www.4teachers.de/?action=showtopic&dir_id=2311&topic_id=18106

Ich habe vor zwei Jahren im LK (NRW) keine Minkowskidiagramme gemacht und ebenso wenig die Lorentztransformation hergeleitet. Ansonsten habe ich mich an den Metzler gehalten. Muss dazusagen, ich fehlte zu der Zeit häufiger und meine Schüler haben sich viel selbst erarbeitet. Dabei haben sie das auch das Material vom ETH Zürich benutzt. Geschadet hat es ihnen nicht - Abischnitt des LK 1,8.

Hier ist aktuelle Link zum
http://www.educ.ethz.ch/unt/um/phy/mp/relativ

LG
satoria

ich hatte die Bildchen von der ZDF-Simulation schon bei Felix Elsenbruch gesehen und auch das Material von der ETH Zürich angeschaut. Nun bin ich froh, dass ich die Simulation selber sehen konnte. Die ist ganz hübsch. Die MAthematik kann man ja dann selber einbringen.

Macht keiner von euch Minkowski-Diagramme?

und danke allen für die zahl- und hilfreichen Beiräge.