eine tolle Stunde von einer Referendarin gesehen, die als Einstieg in eine Gedichtstunde eine Bild-Musik-Kombination wählte. Bei der Musik ging es allerdings nicht um ein Volkslied, sondern Instrumentalmusik, um die Stimmung des Bildes zu untermalen. Anschließend wurden Begriffe gesammelt, die zur Stimmung passten. Und nach der Gedichtbesprechung haben die Schüler später mithilfe der Begriffe an der Tafel Parallelgedichte geschrieben.
