Hallo, ich suche einen witzigen, motivierenden und/ oder problemorientierten Einstieg zum Thema "Was zieht ein Magnet alles an?"

In der Erarbeitung untersuchen die SuS (4. Kl.) in PA mittels Versuche, verschiedene Stoffe (Kreide, Nadel, Büroklammer, Holz, etc...), ob sie von einem Magneten angezogen werden.

Erkenntnisgewinn: Ein Magnet zieht Stoffe aus Eisen an.

Als Transfer würde ich den Einstieg wieder aufgreifen wollen.

Hat jemand Ideen? Bin für alles dankbar.

Besten Dank im voraus

HG
GS_Teach

spontan dazu nur ein, wie man einen verlorenen Schlüssel aus dem Gulli kriegt
Vielleicht habt ihr ja auf dem Gelände einen Kellerschacht mit Rost, durch den du was "verlieren" könntest?

mir fällt dazu das gute alte Angelspiel ein, wo man mit einer kleinen Angel mit Magneten am Ende aus einem Karton kleine Papierfischchen (mit Metallring an der Nase) angeln muss.

Ansonsten gibt es hier ein paar Stundenentwürfe zum Thema, vielleicht findest du dort eine Idee. Gib mal magnetisch in die Materialsuchfunktion ein.

stecknadeln, sind immer beliebt mit magneten aufzugreifen.

man ja weiter spinnen. Frag doch einfach deine Schüler, ob sie den Spruch "Wie die Suche nach der Stecknadel im Heuhaufen" kennen. Dann lass sie kurz Ideen zur Suche, und wie man die Nadel am ehesten findet, auflisten. Vllt. kommt einer der Schüler auf die Magnetidee...

dich etwas in der Welt der Illusion oder Magie umschauen. Es gibt einige nette Tricks, die man hinterher auflösen kann. Bspw. hängst du dir einen Magneten so um, dass er für die Schüler nicht sichtbar ist. Da können sie dann "wundern" warum der Löffel an dir klebt ohne dass du ihn hälst.

Daraus ergeben sich dann recht schnell weitere motivierende Geschichten bis eventuell ein Fahrzeugrennen mit Magneten als "Zugmaschine"