... ist auch:

"Power-Pausen" Klaus. W. Vopel

Da sind schöne Einstiegsübungen drin!

...da fällt mir auf...
da fehlt noch was
Nun sind bald Ferien, dann schreib ich euch meine Meinung zu den Büchern, die ich verwendet habe

Hallo balule,

du könntest auch nach "Darstellendem Spiel" mal suchen. Unter diesem Begriff ist "Theaterspielen" in Hessen sogar als Unterrichtsfach eingezogen. Es gibt sogar Rahmenpläne (auch in Hamburg) und bestimmt auch Bücher dazu.

In dem Buch "Spielepraxis" von Ulrich Baer, kallmeyersche Verlagsbuchhandlung, findet sich ein ganzes Kapitel über darstellendes Spiel ("Worauf ist beim darstellenden Spiel zu achten?"). Wenn du über dieses Kapitel mehr wissen willst, wende dich an mich. Ich habe das Buch.

LG lefin

Bin immer noch auf der Suche nach der im Thread erwähnten Sammlung von Theaterstücken, leider bisher ohne Erfolg. Kann mir jemand weiterhelfen?
(Ich suche ein Stück, das man nach und nach im Lauf von zwei Schuljahren mit einer Klasse 5/6 einstudieren kann ...)

hallo balule,

theaterpädagogik nennt sich das weite Feld, das du zu betreten im begriff bist. dazu gibt es eine menge literatur,(das buch von radim vlcek kann ich auch wärmstens empfehlen), aber im netz kann man auch fündig werden in sachen übungen. beispielsweise gibt es eine seite, die heißt "spiele-wiki" oder eine andere mit namen "spieledatenbank". da hat es auch suchfunktionen. falls du konkrete tipps brauchst in speziellen fällen, kann ich evtl. weiterhelfen, bin selbst theaterpädagogin mit einigermaßen viel erfahrung. was ich aber unbedingt jedem empfehlen möchte, der theater anleiten will: er sollte selbst mal im spielen angeleitet worden sein, und sei es nur bei einem theaterpädagogischen tag.
viel spaß mit deiner theater-ag!

eine pädagogische Fachzeitschrift, die sich rund ums Theater spielen beschäftigt.

Hier der Link zum reinschnuppern:


http://www.friedrich-verlag.de/go/Sekundarstufe/Schule+%26+Unterricht/Zeitschriften/Schultheater

...ist vor allem bei unerfahrenen Spielern, dass man
kleinschrittig vorgeht.
Zum Beispiel erst Übungen, bei denen alle gleichzeitig
spielen, dann Kreisübungen, wo immer einer kurz im Fokus
steht, dann Übungen, wo man einen Schritt vortreten muss,
Übungen wo die Schüler in kleinen Gruppen spielen und die
schwierigste Form sind Einzelübungen bei denen aller einen
beobachtet - damit nie anfangen.
Das gilt natürlich vor allem wenn man auch etwas schüchterne
Schüler hat...

Hemmungen abbauen kann man aber auch ganz toll dadurch, dass
man ab und zu in die extreme geht - und zwar gruppenweise -
alle dürfen (in nem Rahmen/ Spiel) schreien, krabbeln, ...

Klasse find ich immer wieder die Übung "Hey Concara"

Der Lehrer spricht einen Text vor, die Schüler wiederholen
abschnittsweise. Der Text wird immer wieder mit anderen
Gesten und Stimmlagen vorgesprochen und auch möglichst
gleich nachgemacht. Mit dieser Übung hab ich regelmäßig
angefangen und die Schüler haben sie geliebt. Und wenn die
Schüler den Text irgendwann auswendig können, kann auch mal
ein Schüler vorsprechen und sich Gesten überlegen...
(Bsp.: Dem Nachbar die Worte zuflüstern, etwas auf dem Boden
entdecken und es aufheben, sauer auf jemand sein und
stampfen, sich drehen,...)
Schön ist auch: Man kann bei der Übung Dampf abbauen (laute
Runden) und mit 2-3 leisen Runden enden, so dass alle am
Ende der Übung leise und konzentriert sind...

Hier die Worte:
1."Hey!" - "Hey!" 2. "Concara!" - "Concara!" 3. "A con
con cara!"- "A con con cara!" 4. "A desso de famossa!" - "A
desso de famossa!"

Viel Erfolg!

weil ich eben gemerkt habe, dass mein beitrag sich (zu spät gesehen) auf ein Thema bezog, das nicht diesen august, sondern vor ziemlich langer Zeit hier reingestellt wurde... uups Aber eigentlich macht das nix, denn es kamen ja noch weitere tipps dazu, die kann man immer brauchen, und vielleicht hören wir nun auch noch von dir, balule, wie es dir ergangen ist mit deiner theater-ag, damals...
hey concara kenn´ ich auch und es hat echt power!
LG

Hallo,
ich hänge mich jetzt einfach mal an diese Forum an. Hier hatte ich mir schon ein paar Anregungen geholt, jetzt habe ich eine ganz konkrete Frage: ich mache mit ein paar Schülern an einer Schule zur Erziehungshilfe Theater. Und für uns liegt es noch in weiter Zukunft, ein richtiges langes Stück aufzuführen. Was aber bisher ganz gut funktioniert hat, sind Sketche. Nur leider habe ich da nicht so richtig schöne gefunden. Sie müssten mit wenigen Spielern zu spielen sein, einigermaßen modern sein (Loriot ist beispielsweise für unsere Schüler gar nicht so lustig) und sich mit schülerrelevanten Themen oder attraktiven Themen beschäftigen. Irgendwelche Ideen bzw. Vorschläge?
Grüße von kranich2

Hallo kranich 2,

wie alt sind denn die Schüler?
ich kenne im Bereich Sketche auch niocht so viel, aber wo man fündig werden kann, ist das Büchlein "Neue spielbare Witze für Kinder" vom Falken Verlag. Ist allerdings schon recht alt - von 1991. Vielleicht gibt es da auch aktuellere Auflagen.
Grüße
maristein