na ja, manchmal ergeben sicjh auch Probleme während der Arbeit, die man in der Vorplanung gar nicht gesehen hat.
Ich glaube man muss zwischen den Klassenstufen differenziert fragen, da die Fünftklässler eher fragen, aber kaum helfen können.
für ältere SchülerInnen
Es hat mich gestört, wenn ich durch Zwischenfragen von jüngeren SuS bei meiner Arbeit unterbrochen wurde.
Die Fragen der Kleinen war für mich eine gute Wiederholung.
Mir hat das Lernen in der jahrgangsgemischten Gruppe mehr Spaß gemacht.
Ich war stolz, wenn ich den Kleinen helfen könnte.
Mit meinen erreichten Leistungen bin ich zufrieden.
Beim Lernen mit Gleichaltrigen lerne ich mehr.