Situationen!
Verlieren kann er, an Aufgaben kann er sich die Zähne ausbeißen.
Es geht in der Regel eigentlich fast nur um den Matheunterricht, bze. viel schlimmer wenn er sich mit seinem besten Freund streitet. Die beiden erinnern mich immer an Statler und Waldorf.
Aber der Tipp mit den Strategien, da werde ich mich mal schlau machen und das mit seiner Mutter und ihm zusammen besprechen. Er sieht das Problem ja auch.
Danke es ist bald Pfingsten, da kann ich ein bisschen stöbern.
lg frauschnabel

Die Ursachen können vielfältig sein.

Eine Ursache für das Verhalten kann die Trennung der Eltern sein- die nicht adäquat verarbeitet wurde. Vielleicht hat die Mutter bei Streits immer zu Hause geheult und dann ging es mit der Beziehung für 2-3 Tage gut oder der Junge selbst- mit dem gleichen Ergebnis. Oder daraus ist eine Trennungsangst entstanden, die dann beim Streit entsteht. Oder es ist eine Harmoniesucht entstanden oder der Junge hat gemerkt, wenn er "perfekt" ist- hat die Mutter wieder Freude.

Oder dem Jungen sind mit diesem Verhalten immer alle Wünsche erfüllt worden oder er hat genau dann die nötige Aufmerksamkeit bekommen oder ...

Ich glaube, die Ursachen des Problems kann nur ein Profi ermitteln. Wir in der Schule können nur über einen Lernprozess erreichen, dass der S lernt, dass ein Streit zum Leben dazu gehört, dass er die Potentiale einer Entwicklung bzw. zum Lernens wecken kann und dass man beim "richtigen Streiten" am Ende gestärkt herausgehen kann.

Das kann man erreichen, in dem man dem Jungen Handlungsstrategien in die Hand gibt, wie man in diesen Situationen reagiert. Je nach Kind sollte man die irgendwie verschriftlichen bzw. verbildlichen. Eventuell Tagebuch führen

Anlass: Inhalt/ Grund: Wie habe ich reagiert?: Habe ich angemessen (gut) reagiert?: Was habe ich für die Zukunft gelernt?:

sic!
Nach all dem, was hier ausgebreitet wurde, kann ich mich dir nur anschließen.

denke ich auch.
Habt ihr einen Sozialarbeiter?
Oder besser: Wie kompetent sind die Leute bei euch am Jugendamt?

denn Jugendamt? Viele der beschriebenen Vorschläge sind doch relativ "problemlos" schon in der Schule / Klasse umzusetzen. Besonders, wenn die Mutter das Problem auch sieht und zur Kooperation bereit ist, sollte man das ganze erstmal "im Kleinen" angehen. Sofort das Jugendamt einzubeziehen, wirkt sicherlich einschüchternd und kann das Verhältnis Schule - Elternhaus ganz schnell beeinträchtigen. Und damit ist dann niemandem mehr geholfen!

Manche meiner Kollegen haben hervorragende Kontakte zu guten Leuten dort.
Da kann man schon mal eine oder zwei andere kompetente Meinungen hören.
Das funktioniert aber nicht immer.
Bei uns gibt es auch hervorragende Leute in der Diakonie..

einen Schulsozialarbeiten mit dem der Junge auch gut auskommt und auch schon Kontakt hat, ebenso wie ich und die Mutter. Wir sind eine kleine und somit recht persönliche Schule, da arbeitet man automatisch eng zusammen. Ich habe gerade mit der Mutter telefoniert und wir werden jetzt mal alle ein bisschen nach Literatur stöbern und veruchen, ihm so gut es geht Strategien an die Hand zu geben. Wir arbeiten daran und ich kann ja berichten, wenn es Erfolge oder eben die Top-Literatur gibt. Wir haben alle nicht sooo viel Erfahrung auf dem Gebiet! Wir haben auch den Schulpsychologischen Dienst in Erwägung gezogen, den lehnt das Kind jedoch ab und ich möchte ihn nicht dazu zwingen, ist ja eh freiwillig!

Danke an Alle

auch an Beratungsstellen der Caritas oder Diakonie wenden.
Natürlich kann man sich auch an das Jugendamt wenden, aber meist ist die Hemmschwelle dorthin zu gehen größer und nicht selten sind die Jugendämter auch überlastet und raten einem dann zur Caritas oder Diakonie zu gehen.