Hallo,

ich möchte mich kurz vorstellen...ich bin 38 Jahre und habe 2 Söhne im Alter von 9 und 6. Von Beginn an in der Grundschule hat mein großer Sohn es sich nicht leicht gemacht....er ist sehr unruhig, muss sich immer wieder bewegen...unkonzentriert. Das Problem ist, zu Hause haben wir die Hausaufgaben sehr gut im Griff, er macht toll mit und kann sie auch sehr gut verstehen und schafft die Aufgaben meistens sehr gut ohne große Fehler. Leider kann er das nicht in die Schule übertragen und hat dadurch leider immer schlechte Noten. Ich möchte ihm so gerne helfen, das wir mehr Erfolge zusammen haben und er weiß, warum wir immer wieder lernen.

Daher habe ich mich jetzt dazu entschlossen hier Mitglied zu werden...

erstmal ein herzliches Willkommen hier in unserer Gemeinschaft!
Ich lese deinen Beitrag so, als suchtest du weniger Material zum Üben als eher den Austausch mit anderen.
Du hast hier natürlich überwiegend mit LehrerInnen zu tun, was mich nach deiner Schilderung gleich zu der Frage führt, die sich mir als erstes stellt: Was hast du denn mit der Lehrkraft deines Sohnes bis jetzt in dieser Sache besprochen?

von mir ein herzlicher Willkommensgruß und noch eine weitere Frage: Habt ihr schon mal mit einem Schulpsychologen, SPZ oder MSD geredet oder irgendwelche Tests gemacht, um Ursachenforschung zu betreiben? Oder ist die Situation so, dass du von "normaler" Unruhe bzw. großem Bewegungsdrang ausgehst und nicht meinst, es steckt vielleicht etwas dahinter?

Hallo,

wenn ich deine Schilderung richtig verstanden habe, hat dein Sohn in der Schule große Schwierigkeiten sich zu konzentrieren, während es ihm zuhause gut gelingt. Daher denke ich, es wäre ganz wichtig, mal genau zu betrachten, was zuhause anders ist als in der Schule. Natürlich ist es erstmal eine ganz andere und wahrscheinlich störungsärmere Umgebung, aber vielleicht lässt sich davon ja auch etwas auf die Schule übertragen.

Je nachdem, wie gut dein Kontakt zur Klassenlehrerin ist, lassen sich da vielleicht Absprachen treffen. Ein Kind, was sich nur schwer konzentrieren kann, sollte z.B. in der Klasse möglichst weit vorne sitzen bzw. einen Platz haben, wo es nicht allzu vielen Störreizen ausgesetzt ist. Also nicht neben Tür, Mülleimer, Regal oder ähnlichem, wo häufig jemand vorbei kommt.

Auch kann es bei Klassenarbeiten helfen, den Tisch so zu drehen, dass das Kind zur Wand blickt. Das klingt vielleicht erstmal merkwürdig, aber ich habe damit gute Erfahrungen gemacht und manche meiner Schüler wollen am liebsten so sitzen bleiben In die gleiche Richtung geht es auch, bei Arbeiten oder auch in Stillarbeitsphasen Kopfhörer aufzusetzen, die Geräusche in der Klasse dämpfen, wodurch es dem Kind erleichtert wird, bei der Sache zu bleiben.

Für sehr unkonzentrierte Schüler, die ihre Aufmerksamkeit nur schwer fokussieren können, drucke ich Arbeitsblätter auf buntes Papier. Dass das helfen soll, habe ich mal in einem Artikel zu ADHS gelesen. Und wenn es in diesen Fällen hilft, kann es ja bei Konzentrationsproblemen zumindest nicht schaden

So, das war erstmal alles, was mir dazu spontan einfällt.

Liebe Heike,

habt Ihr schon mal verschiedene Lerntechniken ausprobiert?

Ich z.B. bin ein großer Fan von Vera Birkenbihl (verstorben), sie hat sehr viele suggestopädische Elemente in die verschiedenen Techniken ihrer Wissensvermittlung aufgenommen (Suggestopädie = möglichst viele Sinneskanäle werden angesprochen, nicht nur Abschreiben von der Tafel....).

Es gibt neben diversen anderen Publikationen ein feines Buch von ihr, der Titel lautet: "Trotzdem lernen" (ich hoffe, ich darf das hier nennen...)

Vielleicht kann Euch das dabei helfen, dass Euer Kind ggf. eigene Lernwege geht und dabei das Begreifen lernt, dass Lernen nicht für die Schule geschieht, man ein gewisses Wissen zwar "drauf haben muss", aber die Wege des Merkens dieses Wissens durchaus individuell verschieden sein dürfen.

LG
emmi

Wie evahuebner schon schrieb, klingt das sehr nach ADS / ADHS. Du musst in der Tat das Gespräch mit den Lehrkräften suchen. Es gibt viele Möglichkeiten, in der Schule eine Lernatmosphäre so schaffen, in der dein Kind sich auf seine Arbeit konzentrieren kann. Es ist gut möglich, dass er in einer großen Klasse mit seinem Problem nicht wahrgenommen wurde.
Alles Gute für Euch, Christeli

Ich wollte deinem Sohn nicht eine ADHS/ADS unterstellen. Das aus so einer kurzen Beschreibung abzuleiten, wäre sehr vorschnell und steht mir nicht zu. Außerdem bin ich der Meinung, dass diese "Diagnose" heute viel zu schnell ausgesprochen wird -häufig mit den entsprechenden medikamentösen Folgen...
Ich wollte nur sagen, dass vieles, was Kindern mit ADHS hilft, auch bei Konzentrationsstörungen anderer Ursache hilfreich sein kann.

Wird bei ihm eine ADHS vermutet, halte ich es jedoch für sehr wichtig, dies möglichst schnell fachlich abklären zu lassen (der Kinderarzt ist hier nicht Fachmann!!), um daraus resultierende Schwierigkeiten gar nicht erst aufkommen zu lassen.

Alles Gute!