(vorgeschlagen von klexel)

Beschreibung
Das Unterrichtsprinzip LdL gründet auf diesem Gedanken: Schüler lernen, lehren das Gelernte wobei sie vertiefen was sie lehren und somit lernen durch Lehren. In diesem Artikel stelle ich LdL kurz vor und liefere zwei Unterrichtsbeispiele, die den Gedanken, auf dem Lernen durch Lehren aufbaut, widerspiegeln.

Hier weiterführende Infos zu:
•Lernen durch Lehren – Was steckt dahinter
•Lernen durch Lehren in Form von Präsentationen
•Lernen durch Lehren in Partnerarbeit(aus u.a. Link)

Altersstufe
GS, Kl 3-4 bis Ende SEK I

Links
http://schuelerecke.net/schule/lernen-durch-lehren-ldl/#ldlpartnerarbeit

Ich habe damit im Französischunterricht gute Erfahrungen gemacht. Man muss natürlich das Thema / Stoffgebiet hut auswählen, damit es auch von Schülern zu erklären ist.
Hier mein Beispiel:
http://www.4teachers.de/url/5199
Die Schüler fanden es sehr gut und es hat ihnen Spaß gemacht.

1. Lernen durch Lehren: ein modernes Unterrichtskonzept. Dieser Aufsatz stamm von Jean-Pol Martin, dem Erfinder dieser Methode
http://www.4teachers.de/url/5294
2. Die Homepage dieses Unterrichtkonzeptes:
http://www.ldl.de/
3. Einstiegsliteratur zu LdL;
http://www.4teachers.de/url/5295
4. Video vom Abschlussvortrag Prof. Dr. Jean-Pol Martin im Rahmen von Lernen durch Lehren: Der LdL-Tag an der PH Ludwigsburg, 9. Mai 2009.
http://www.youtube.com/watch?v=qKD39VJVCUg&feature=related
5. Weitere Ansichten und Einsichten von Jean-Pol können in seinem Weblog nachgelesen werden.
http://jeanpol.wordpress.com/

dies für alle interessierten KollegInnen....