es liegt doch in der natur der sache bzw. fordert ein derartiges gerät doch direkt zum experiemtieren mit der tonfrequenz auf - wundert mich weniger als die nutzung eines solchen sicher nicht ganz billigen gerätes.

das ist der Punkt. Entweder man braucht sie nach einigen Wochen
Training nicht mehr oder der Effekt nutzt sich ab, in beiden Fällen ist
das Geld doch dann verschwendet.
Außerdem wüsste ich nicht, wie oft in einer Stunde ich den Pegel
verstellen müsste, wir haben eigentlich wenig Phasen, wo es absolut
ruhig ist. Es gibt ja doch auch die produktive Unruhe, wenn die Kinder
gemeinsam arbeiten, oder allein das Her- oder Wegräumen von
Sachen. Und da soll ich jedesmal an der Ampel fummeln, um sie
bedarfsgerecht einzustellen? Nöö, da komm ich mit meinen
Ruheritualen besser hin, und das immer knappe Geld würde ich in
andere Sachen stecken.

ich kann Eure Argumentation gut nachvollziehen und eine Dauerlösung ist dieses Ding nicht.

Das SuS Experimentierdrang haben, kann ich nachvollziehen. Dem könnte ich aber begegnen, wenn wir das gemeinsam ausprobieren bzw. beim ersten Mal, wo SuS das tun, es gemeinsam zu tun, um diesen Drang zu befriedigen. Aber es kann doch wohl nicht sein, dass SuS mich regelmäßig ärgern, wenn ich das Ding anstelle. Da würde ich intervenieren.

Ich hätte das Ding auch nicht die ganze Stunde an, sondern eher in kritischen Phasen- z.B. bei Gruppenarbeit. Wenn man mit anderen Ritualen gut auskommt, braucht man das Ding natürlich nicht. Aber wenn ich mich dafür entschieden habe, finde ich das Ding nicht absurd- obwohl ich es auch nicht nutze.

Wenn man es nicht mehr braucht, ist es vielleicht für andere Klassen gut, so dass es auch durch die Schule wandern kann.

Also um die Eingangsfrage zu beantworten.

Wenn man das Geld hat, ist es durchaus eine Alternative. Es wird aber nicht fehlenden Respekt und mangelnde Durchsetzungskraft kompensieren. Es ist eine unabhängige und objektive "Anlage", die reagiert, wenn es zu laut ist.