Hallo! Ich bin keine Lehrerin sondern Journalistin und arbeite ehrenamtlich als Deutsch-Förder-Frau im Flüchtlings-Übergangsheim. Die Familien haben noch keinen Status als Asylanten, so dass die Kinder nicht in die Schule gehen dürfen.
Das heißt, ich habe (einmal die Woche) teils wechselnde Kinder unterschiedlicher Herkunft, die sehr, sehr wenig deutsch sprechen, unterschiedlich alt sind und auch nicht auf dem gleichen Niveau, was Schulbildung überhaupt betrifft. Sie lieben es, wenn "Schule" ist, wenn ich also mit ihnen an irgend etwas arbeite.
Mit einiger Phantasie komme ich ganz gut zurecht, aber ich bin froh um Tipps für neues Material (visuell angelegte Lernspiel-Karten ohne schwierige Grammatik, Bilderbögen, aber auch Klatsch-oder Singspiele, rhythmische Übungen, etc).
Schön, hier zu sein, ich bin gespannt!