Hallo alle zusammen :)
Mein nächster UB zum Thema "Ernte im Herbst" steht bald
an und mir fehlt immer noch ein motivierender Einstieg
für die 1. Klasse.
Der Rest der Stunde (fühlen und schmecken der Früchte
und abschließende Reflexion im Sitzkreis) steht schon
in meinem Kopf.
Hat jemand vielleicht eine schöne Idee für einen
Einstieg?
Liebe Grüße :)

nur ein Korb mit den Herbstfrüchten, die ihr später
bearbeitet?
Oder ein Rätsel?
Oder ein Kunstwerk, aber as führt wohl zu weit weg.
Oder ein, zwei Produkte, die aus den Herbstfrüchten
hergestellt wurden.
Oder vielleicht das Lied "Der Herbst, der Herbst ist",
speziell die Strophe "Äpfel in den Keller, Nüsse auf den
Teller".
Mehr fällt mir im Moment nicht ein.

Bei mir ist auch der Korb mit leckeren Früchten der Einstieg. Das motiviert sehr viele.
In der Regel lasse ich den Korb auspacken, denn in meiner Schule kennen viele Kinder vieles nicht - Obst naja, Gemüse: kaum.
Du könntest den Korb abdecken und "Ich sehe was, was ihr nicht seht" spielen ... und umschreiben, was unter der Decke ist.

Ein Bild, das Früchte zeigt, verblasst doch hinter den realen Sachen.
Am ehesten könnte ich mir ein Rätsel vorstellen, bei dem die Lösung "Herbst" ist oder eine bestimmte Frucht (mir fällt "Ribbeck" ein, aber das ist für die 1.Klasse zu komplex).

Schön ist auch die Apfelkantate von Hermann Claudius,
die könnte man vielleicht sogar abändern, so dass man Lücken lässt und verschiedene Obstsorten eingesetzt werden könnten.

Palim

Spannend ist es, wenn ein Kind eine Frucht, die unter einem Tuch verdeckt ist,
beschreibt. Die anderen Kinder müssen aus den Angaben, die das Kind nennt,
herausfinden, um welche Frucht es sich handelt.
So können die Früchte, die im Anschluss genauer untersucht werden, vorgestellt
werden. Dabei wird auch gleich deutlich, dass eine Frucht über verschiedene
Sinne erkannt werden kann.

Viel Spaß bei der Stunde wünscht dir

bidaba

ist es ja schon zu spät - schade...

Danke für eure netten Ideen.
Habe mich nun dazu entschlossen zuerst im Sitzkreis die
Früchte der Bäume (Kastanie usw.) die wir schon kennen
gelernt haben zu wiederholen.
Anschließend wollen wir für jeden Gruppentisch einen
Herbstkorb gestalten, müssen aber feststellen, dass das ein
bisschen leer aussieht und kommen darüber zu Dingen, die
man im Herbst noch erntet.
Die Kinder erfühlen dann (eine Fühlkiste pro Gruppentisch)
die Früchte und wir erraten, welche es sind und verkosten
anschließend.
Zum Abschluss bringt jede Gruppe ihren Korb in den
Sitzkreis und erklärt, welche Früchte sich darin befinden.