Hallo zusammen,
ich bekomme nach den Pfingstferien Unterrichtsbesuch
in MeNuK Klasse 2 zum Thema Funktionen des Waldes.
Ich bin leider noch sehr planlos, wie ich das Thema
angehen soll. Da die Klasse sehr unruhig ist, würde
ich von einer Gruppenarbeit in der Erarbeitungsphase
eher absehen. Schön fände ich Stationen bzw.eine
Lerntheke zu den verschiedenen Funktionen des Waldes,
die die Kinder in Einzelarbeit bearbeiten können
(hier auch mehr Raum für Differenzierung, da sehr
heterogene Lerngruppe)
Meinem Dozenten ist vor allem wichtig, dass die
Stunde einen " Bogen" hat, das heißt, dass es einen
problemorientierten Einstieg gibt, der am Schluss der
Stunde wieder aufgegriffen wird.
Da mir noch die Erfahrung fehlt bin ich gerade etwas
überfordert und mir fehlen absolut die Ideen für eine
runde Unterrichtsstunde zu dem Thema.
Kann jemand helfen??
Ich wäre sehr dankbar!