Hallo zusammen,

Ich habe in knapp 2 Wochen meinen letzten UB im SU. Da wir einen Tag danach in den Zoo gehen und die Kinder schon nur noch daran denken, bietet es sich an im Sinne der Kinder dieses Thema zur UB-Reihe zu machen. Nun habe ich aber das Problem, dass es ziemlich schwierig ist, eine geeignete UB Stunde zustande zu brigen, die am besten handlungsorientiert und entdeckend ist :D
Ich sehe mich hier vor einer riesigen Herausforderung und hoffe, mir kann jemand weiterhelfen, da ich nach 9 kurz aufeinanderfolgenden UBs einfach keine Ideen mehr habe ;)

Schon mal im Voraus ein dickes Dankeschön :)

welche Klasse es ist

und so in welche Richtunh Du willst.

Eine Idee wäre, jedes Kind/ jede Gruppe bastelt/ malt ein Tier und sucht anschließend heraus, was dieses Tier gern frisst oder wo es lebt oder ...

Andere Idee mit Hilfe eines Lageplans Orientierungsübungen, Wegbeschreibung, ...

Wie wäre es mit einer Zuordnung von Zootieren und verschiedenen
Futterkörben? Die Kinder könnten auf einem Lageplan die Tiere
lokalisieren, Bilder mit kurzen Steckbriefen ansehen und jedem Tier die
richtige Nahrung zuordnen.

wenn es eine 3. Klasse ist z.B. auch an Arbeit am Plan denken.
Den Ausflug mit Kartenarbeit vorbereiten, in groß aufzeichnen, in der Klasse/Sporthalle nachbauen...

Das bräuchte wohl mehr Zeit als eine Stunde.

Und wie schon geschrieben wurde, es fehlt die Angabe der Klassenstufe, dann könnte man genauer denken.

Gruß wolline.

Sorry ganz vergessen zu erwähnen dass es eine 1.
Klasse ist. Fie idee mit den Futterkörben find ich
schon mal super und auch gut umsetzbar.
Vielen Dank für die Ideen :)