Hallo zusammen,

bin auch Seiteneinsteigerin am BK. Mein Studienseminar geht aber erst im Februar los, da ich erst im Oktober angefangen habe. Von seiten der Schulleitung hieß es, ich sollte den Schülern nicht von vornherein sagen, dass ich Quereinsteiger bin (wobei ich streng genommen nur ein halber bin, habe das erste Staatsexamen für Sek. I und II), wie auch immer, für die Schüler bin ich also eine ganz normale Lehrerin.
Wenn im Februar das Studienseminar losgeht, werde ich aber den Schülern auch vermitteln müssen, wieso ich plötzlich Lehrproben habe.
Wie lief das denn bei Euch?!?
Und wie ist denn das Miteinander zwischen Referendaren, fachleitern und Seiteneinsteigern am Studienseminar?
Habe bislang an meiner Schule nur gute Erfahrungen gemacht und werde von den Kollegen und Kolleginnen sehr unterstützt.
Ich weiß aber auch, dass es vereinzelt einige Vorbehalte gegen uns gibt...
Freue mich auf Euer Feedback.

Hi,

ich bin Referendarin an einem WBK und habe den SuS immer gleich gesagt, dass ich "nur" Referendarin bin, aber trotzdem meine Regeln gelten.

Ich an Deiner Stelle würde mich als Referendarin vorstellen, aber nicht auf das Seiteneinsteigertum eingehen.

Hallo,
ich bin auch Seiteneinsteiger und bin seit Anfang dieses Schuljahrs (09/04) an einer Gewerblichen Schule. Ich habe auch 9 Stunden eigenverantwortlichen Unterricht.

Ich habe meinen Schülern erklärt, dass ich neu an der Schule bin, und in welchem Bereich ich vorher gearbeitet habe. Ich finde, dass dies der Autorität keinen Abbruch tut. Es ist für die Schüler normal, dass hin und wieder andere Personen in der Klasse sitzen. Das ist doch auch für "alte Hasen" auch manchmal so z.B. Besuche von Fachberatern oder vor Beförderungen.

Ich würde es also erklären, was Seiteneinsteiger sind. Und auch wir Lehrer lernen doch jeden Tag dazu!

Viele Grüße