für die vielen Tipps. Den Rat von Kataz fand ich wirklich für diese Situation (Klasse, Verhalten) am geeignetesten. Ich werde es nächste Woche auf jedenfall ausprobieren. Ich weiß zwar jetzt schon, dass ich sicherlich auf Protest stoßen werde, da ja jede Gruppe ein sogenanntes Thesenpapier für die Klasse erstellen sollte, aber nichts desto trotz werde ich auf die Protokolle wert legen.
Grüße
Acceber

Meine (jüngeren) Schüler machen am Schluss eines Referats immer ein "Abfrage" in uterschiedlichster Form: Rätsel, Fragenwettbewerb, Lösungswort suchen, usw. Dieses ist für die Referenten meist gar nicht leicht, macht aber allen Spaß und fasst meist das Vorgetragene optimal zusammen.

halten meine Berufsfachschüler in Form einer Präsentation (Powerpoint). Sie wird von den Schülern durchgeführt und alle Schüler werden in die Bewertung mit einbezogen. d.g. jeder Schüler hat die Möglichkeit gutes zu bewerten oder Mängel kritisch zu bewerten. Seine Leistungen werden in seine eigene Präsentation mit einbezogen. Bisher hatte ich meist gute Resonanzen. Außerdem bewerten die Schüler die Präsentation mit.
Gruß Budd

Falls nichts nützt und weder Stundenprotokolle, Rückmeldungen usw. helfen ist die letzte Möglichkeit vielleicht einfach wirklich mal einen Test zu schreiben. Ist zwar nicht schön, aber vielleicht macht es dann bei den Schülern "Klick" und sie verstehen endlich, dass sie tatsächlich aufpassen sollten.