Ich unterrichte im Moment eine 5. Grundschulklasse und werde bald das Thema Biber mit ihnen behandeln. Nun habe ich, nach langer Suche endlich ein Video dazu gefunden. Ich weiss aber nicht ob es besser ist den Film am Anfang oder am Ende des Themas zu zeigen und welche Aufträge ich den Schülerinnen und Schülern geben könnte.
Kann mir jemand helfen und mir einen Tipp geben?
Danke!

Es kommt auf die Unterrichtseinheit an, deine Ziele, den Film, die Kinder...

Beim Thema Eichhörnchen mache ich es z.B. so, dass ich allgemein über das Eichhörnchen rede und wir Informationen sammeln. Dann erkläre ich den Schülern, wie man einen Steckbrief schreibt, dass wir das tun möchten. Zuerst tragen wir die gefundenen und bekannten Informationen ein. Dann schauen wir den Film und achten darauf, ob wir etwas im Steckbrief ergänzen können.

Natürlich kann so ein Film auch der Einstieg oder der Abschluss sein. Ich selbst finde, wenn man zuvor schon zum Thema gearbeitet hat, nehmen die Schüler den Film bewusster wahr, weil sie die vielen INformationen besser einordnen können.

Palim