Hallo!In diesem Schuljahr haben wir an unserer Schule in den Klassenstufen 5;6 und sieben eine Differenzierung im Fach Deutsch eingeführt.Das bedeutet, die schlechten Schüler werden aus den Klassen aussortiert und sollen nun von mir speziell gefördert werden. In den anderen Fächern verbleiben die Schüler im Klassenverband.
Meine Fragen:
Hatjemand in diesem Bereich schon Erfahrungen gesammelt?
Gibt es irgendwo noch andere Diagnostest, als der Diagnosetest 2003?
Hat jemand Tipps und Tricks wie ich eine sinnvolle Binnendifferenzierung in den jeweiligen Gruppen auch mit Hilfe der neuen Medien schaffen kann?.
Außerdem möchte ich in diesem Schuljahr mit der Lernplattform moodle in diesen Gruppen arbeiten, bin aber in moodle mutiger Anfänger.
Das heißt ich kenne moddle und bin ganz doll am Üben aber im Moment fehlen mir die Ideen für die praktische Anwendung speziell für meine Gruppen.
Gruß! moge

wo schüler " aussortiert" werden...manche begrifflichkeiten haun mich echt vom hocker und ich frage mich wie sich DIE schüler wohl fühlen werden....
skole

Danke für deinen Beitrag. Denn genau da liegt ja auch mein Problem. Meine Schüler können vielleicht nicht schreiben, lesen oder rechnen. Aber dumm sind die trotzdem nicht. Deshalb suche ich Ideen und Hilfen, um Ihnen zu zeigen, dass sie in diesen Kursen nicht nur Spaß haben sondern auch wirklich weiterkommen.
moge