Hallo,
bin neu hier in dieser Community. Nach langem Erziehungsurlaub und wenig Unterrichtspraxis davor unterrichte ich seit dem neuen Schuljahr wieder. Bis jetzt bin ich noch sehr unzufrieden mit meinen Stunden.
Die Schüler tanzen mir zum Teil auf der Nase herum (8.Klasse). Kennt jemand ein besonders gutes Buch für "typische" Anfangsschwierigkeiten beim alltäglichen, ganz normalen Wahnsinn oder hat jemand tröstende Ratschläge für mich?
Danke!

Ich kann mir gut Vorstellen, wie du dich fühlst.Als feriger Lehrer nach jahrelanger Pause wieder in den Schuldienst einzutreten. Mein Tipp, versuch es mal mit Team-Teaching. Ich praktiziere das in unserer Schule auch. Manche Themen schreien danach. Ich finde es eine tolle Sache, da jeder Kollege vom anderen was dazulernen kann.Schau mal bei regionalen Fortbildungen, es gibt welche, zumindest bei uns in BaWü, speziell für Wiedereinsteiger.
Lass den Kopf nicht hängen, es gibt immer einen Weg, wenn man einen sucht. Ich wünsche dir auf jeden Fall alles erdenklich Gute.
Grüssle

Hi usibo,
ich kann dir zwar keine konkreten Wiedereinsteigertipps geben, aber gestehen, wann MEINE Stunden unbefriedigend sind - vielleicht kannst DU es besser machen:
1. ... wenn ich Störungen persönlich nehme, anstatt sie auf die allgemeine Schulunlust, Launen der Schüler, das Thema oder anderes zurückzuführen, was ich nicht wirklich ändern kann,
2. ... wenn ich ungenügend oder gar nicht vorbereitet bin und "schwimme",
3. ... wenn ich zu viel Lehreranteil an der Stunde habe, statt die Schüler "schaffen" zu lassen
oder 4. ... wenn ich selbst nicht so gut drauf bin und dabei meinen Humor vergesse.
Da dein Beitrag (meinem Eindruck nach) Humor und Engagement beweist, wird dir das Unterrichten nach den paar Anfangsschwierigkeiten sicher gut gelingen! Außerdem gibt es neben durchgeknallten 8. auch gaaanz liebe Klassen und viele super liebenswerte Schüler und Kollegen, die den Ärger wieder ausgleichen und einen daran erinnern, wie schön unser Beruf sein kann!
Ich wünsch dir jedenfalls alles Gute!
- Liko -

Tipps gibt es nicht.
Neben den bereits genannten, ist es mir immer wichtig mit meinen Schülern "Klartext" zu reden.
Sie erfahren von mir nicht nur wie ich benote, sondern auch ganz klar welche Regeln sie bei mir einzuhalten haben und welche Folgen Regelverstöße haben. Probates Mittel: logische Konsequenzen. Wer nicht mitarbeitet oder mehrmals HA oder Material "vergisst" arbeitet unter meiner(!) Aufsicht (freiwillige Überstunden) nach. Wer die Klasse versaut, putzt sie...
Ist zwar eine zeitlang mit Mehrarbeit verbunden, hilft aber enorm.
Inzwischen ist es bereits so, dass meine Nachsitzer ihre Freunde mitbringen, denn ich gebe dann so nebenbei kostenlos Nachhilfe.