Müssen Sie nicht. Geben Sie einfach keine Note, die schlechter ist als Drei. Alles andere ist sowieso Anmaßung und selbstherrliches Potentatentum. Oder Sie waren zu lange im Kraftzirkel ...

Jungs und Mädels gemeinsam Sport?
Immer?

Das ist schwierig, grade in dem Alter möchten die Jungs sich meist messen in Spielen wie Fußball, Handball, Basketball...
Und die Mädchen haben oft Spaß daran, eine Koreographie einzuüben, die am Schulfest oder der Abschlussfeier gezeigt werden kann (Step, Aerobic, Jazztanz...)

Könntest du dir eventuell vorstellen,gemeinsam mit den SchülerInnen die Ziele des Lehrplans herauszuschreiben und zu erarbeiten, wie man das Beste daraus machen könnte?
Im Hinblick auf die Projektprüfung könnten verschiedene Gruppen je ein Thema als Projekt vorbereiten. Dann nach Absprache mit dir unter deiner "Aufsicht" mit den anderen durchführen.

lG
balule

^{Habe cyranos Beitrag ganz bewusst übergangen und rate das auch allen anderen}

Interessante Gedanken, wünsche gutes Gelingen!
PS.: An solch einem Gymnasium würde ich auch gerne unterrichten.

ich unterrichte seit zwei Jahren Sport, viel an der Hauptschule.
Ich hatte zu Anfang auch sehr viel Ärger, da ich versucht habe, mit den Schülern zu arbeiten.
Meine Ansicht nach ist dies mit Hauptschülern kaum möglich, jedenfalls nicht so, wie wir es vom Sportstudium oder von unseren sportlichen Aktivitäten her kennen. Man kann eigentlich nur versuchen, sich auf die geringe Übungsbereitschaft der Hauptschüler einzustellen und die Dinge, sprich: Spiele zu machen, die ihnen Spaß machen. Dann kann man auch mal die eine oder andere Übung einfließen lassen. Aber nicht zu lange und nicht zu viel, sonst erleidet man unweigerlich Schiffbruch.
Gut funktioniert haben bei mir darüber hinaus meistens: alle möglichen Sprungübungen, vor allem mit Trampolin, hangeln an den Seilen, immer mit viel Weichmatten, damit sie sich richtig austoben können.

ist das Problem eher der Mädchensport (HS ca. 6te bis 9te Klasse-null-Bock-Herumzicken-u.a.); die Jungs maulen eher, wenn Sport ausfällt; wir unterrichten Sport getrennt nach Geschlechtern; andererseits möchte ich schon noch anmerken, dass es auch an der Art des Sportangebots liegen muss; ein junger Kollege hat für eine AG Bewegungskünste (Pyramidenbau-Einradfahren-Akrobatik ecc.) über 70 Anmeldungen( freiwillig - am Nachmittag); wenn ich privat im Sportverein Aerobic betreibe, schwitzen um mich herum die Teenies.

elefant1

In der Schule habe ich Sport immer gehasst. Es war das schlimmste Fach in der Schule und ich habe mich so gut wie möglich versucht zu drücken. Das änderte sich schlagartig beim Studium. (in der DDR war Sport während des Studiums Pflicht) Das fing damit an, dass wir uns die Sportgruppe wählen konnten. Dann ging es nur noch um Bewegung und nicht mehr um Leistung. Es war locker und wir hatten viel Spaß. In der Schule dagegen ging es um Leistung man hatte überhaupt keine Wahl. Man musste es eben machen. Heute ist Sport aus meinem Leben nicht mehr wegzudenken und bezahle dafür heute viel Geld.
Ich weiß nicht welche Möglichkeiten du hast. Seit ihr beispielsweise mehrere SportlehrerInnen gleichzeitig, so könnt ihr verschiedene Angebote anbieten. Oder Ihr denkt über veränderte Abläufe in der Schule nach. Beispielsweise werden verschiedene Sportgruppen am Nachmittag angeboten, von denen die SuS sich eins aussuchen dürfen. Diese ersetzen die Sportstunden.
Na viel Glück.