vermutlich nur beim Campingbedarf im Sport- oder Trekkingshop!

kennen keine "Hifi-Anlage" mehr! Vermutlich müssen wir den kommenden 5ern noch erklären, was ein Kassenttenrekorder ist... So schreitet die Technik voran.

In einem Text aus den 60ern kam das Verb "frohlocken" vor. Völlig unbekannt! (In manchen Kirchenliedern kommt es auch vor, aber wer geht schon in die Kirche...)

Den kannte ein 3. Klässler zu Fasching nur als Pistole. Komisch....Er hat aber ansonsten eine nicht zu übertreffende Revolverschnauze.

Hier eine kleine Auswahl, 12 Seiten eines 136-seitigen Buches, die Begriffe haben Schüler, die ich dafür bestimmt habe, aufgeschrieben. Ich übersetze das dann zu Hause


das Geraschel =
schlaftrunken =
schrillten (es schrillt) =
die Schlafmulde =
fauchte (fauchen) =
fiepte (fiepen) =
trippelte (trippeln) =
Tauperlen =
grasen =
Ein Häher =
höhnisch =
zügeln =
ragte (ragen) =
mühselig =
gleißte (gleißen)
Silberdisteln =
Wacholderbüsche =
rupfte (rupfen) =
hüfthoch =
schwirrten (schwirren) =
Waldhänge = der Hang =
die Schlucht =
die Staude =
Windböen =
raunen =
schabten (schaben) =
der Beifall =
kullerten (kullern) =
Ausdünstung =
trollten (trollen) =
Nebelschwaden =
bange =
gaukelte (vorgaukeln) =
das Geröll =
gesäumt =
verkümmert =
trotten
festgezurrt (festzurren) =
gequert (queren) =
beseelt =
der Schutzwall =
prall =
die Unrast =
bisweilen =
die Kuhle =
zetern =
schlüge =
die Weidegründe =
schwarze Gedanken =
verzagt (verzagen) =
verstummen =
kläglich =
dröhnen =
der Segen =
vergrub =
unwillkürlich =
beschwerlich =
empört =
die Flanken =
straucheln =
erschaudern =

meinen Schülern diese Liste vorlegen würde, käme vermutlich die Bemerkung, das sei ein scheiß-Deutsch... Das kennen die bestimmt auch fast alles nicht!
Was ist das für ein Buch?

ist ja eine "tolle" Wörterliste, und das Buch hierzu würde mich auch interessieren!

zum thema “Wörter, die keiner mehr kennt“ hier noch zwei links:

http://www.bedrohte-woerter.de
http://www.ommawoerter.de

–kann sein, dass ich den “bedrohte-woerter“-Link auch hier auf 4tea schon irgendwo einmal gesehen habe – wie auch immer, interessant ist er allemal. den ommawoerter-Link habe ich per Zufall und per google gefunden und ist, so finde ich, auch ganz interessant.

Das Buch heißt Büffelmädchen (7. Klasse GS).
Ich seh es positiv und betrachte die UE
als Wortschatzerweiterung

Wenn ich damit durch bin, setze ich meine Wörterliste mit Erklärungen
in die Unterrichtsmaterialien.

aus dem Englischen haben die Schüler zwar brav das Wort "value" mit "Wert" übersetzt, aber mit dem Begriff (moralische) Werte konnten viele nichts anfangen, nur die PP-Kinder (kollegiumsintern auch "Heidenkinder" genannt, die haben Praktische Philosophie statt Religion). Da musste ich erst einmal auf Deutsch "nachbessern"...

Übrigens ist mir gestern ein Wort untergekommen, das keiner im Kollegium kannte. Eine Mathekollegin zeigte uns Deutschlehrern im Mathe-Lernstandsheft eine Aufgabe, in der der Begriff Yardstickzahl vorkam. Muss irgendwas mit Segelbooten zu tun haben. Ein Kollege meinte dazu trocken: "Endlich mal einer, der die Kinder dort abholt, wo sie sich befinden - im Yachtclub!"

könnte ich fast jeden Tag ein Wort hier ins Forum stellen. Vermutlich liegt das daran, dass der Migrantenanteil bei uns höher geworden ist und diese Kinder ältere Wörter nicht kennen.

Heute wurden gefragt: "dösen" und "missmutig".

Typisch auch für die neue Spracharmut: Wenn ich einen Schüler bitte, nicht dauernd das Wort "doof" zu benutzen, ersetzt er es durch "scheiße" oder "kacke"!!!

http://de.wikipedia.org/wiki/Yardstick

Das ist ein Umrechnungsfaktor, um bei einer Regatta unterschiedlich großen Booten gleiche Chancen zu ermöglichen.
Und so ein Ausdruck kommt in einer Schüleraufgabe vor??? Sowas kennt man nur wenn man segelt oder Segler im Umfeld hat.
Keine Segler im Kollegium???