jetzt nix mehr ein??
miro

du hast es doch schon umfassend zusammengefasst.
rfalio

miro hat überhaupt nix zum thema erziehung gesagt, nur dieses zitat gefunden, das ich so verstehe als solle man nicht soviel über erziehung reden.

rolf, vielleicht sollte man über manches eben nicht so viel reden, man kann es auch zerreden.
miro

Erziehung ist Beispiel und Liebe, sonst nichts.

Friedrich Fröbel (1782-1852), dt. Pädagoge, 1837 Gründer d. ersten Kindergartens

Erziehung ist die organisierte Verteidigung der Erwachsenen gegen die Jugend.

Mark Twain (1835-1910), eigtl. Samuel Langhorne Clemens, amerik. Schriftsteller

Alle Erziehung ist nur Handreichung zur Selbsterziehung.

Eduard Spranger (1882-1963), dt. Philosoph u. Pädagoge


Weitere interssante Zitate finden sich unter www.zitate.de unter dem Stichwort "Erziehung"

Allerdings habe ich jetzt selbst gar nichts gesagt. Oder?

LG kfmaas

darf man sich schon.
Ich sehe dieses Forum als produktiven Gedankenaustausch interessierter Menschen. Viele von euch haben Erfahrungen, Gedanken, Erlebnisse etc. auf die ich in meinem Bereich nicht zugreifen kann, die mich aber in meiner Denkweise weiterbringen.

Gerade olifis Gedanken lassen mich meine eigenen Auffassungen neu überdenken, sowie auch die vielen anderen Beiträge. Ein reger Austausch der verschiedensten Ansätze und Ideen hat für mich nichts mit zerreden zu tun und erscheint mir besonders konstruktiv.

Außerdem sollte man bei Rosegger niemals den persönlichen Hintergrund vergessen. Beachte immer die Zeit und die Umstände und vergiss niemals die Weiterentwicklung.
Viele unter uns sind kreativ und gesund, ob sie "erzogen" sind und was das überhaupt bedeutet, diese Frage stellen wir (oder zumindest ich mir) hier in diesem Forum... und ich freue mich über jeden Funken....
lg ines

die diskussion auf keinen fall abwürgen! sollte dieser eindruck entstanden sein, muss ich mich entschuldigen. ich sehe erziehung als einen prozess des spiegelns der wahrgenommenen wirklichkeit und das abwägens nach dem sinn der übernehmbarkeit... ich werde mich doch nie hinstellen und sagen: so, jetzt erziehe ich meine schüler, sondern wir gehen miteinander um und erziehen uns doch damit auch gegenseitig jeden tag wieder aufs neue! erziehung ist wohl auch ein prozess, der nie enden wird!
miro

du sprichst mir aus der Seele.
Die Spiegelgesetze sind schon sehr interessant, aber nicht für Lehrer
LG kfmaas

lehrer? wie meinst du das? werde ich als mensch nicht auch durch meine mitmenschen jeden tag erzogen und somit als lehrer auch von meinen schülern!?!
miro

Man nehme das Beispiel: 2 Kinder raufen sich. Ein Erwachsener kommt vorbei - von den Kindern würde erwartet werden, dass der Erwachsene eingreift - tut er das nicht, hat er dennoch erzogen, weil sich nun die Kinder darüber Gedanken machen, weshalb er nichts tat.

Man muss, so denke ich klar unterscheiden zwischen "Erziehung" und "Umgang". Tritt ein Kind einem Erwachsenen gegen das Schienbein und der Erwachsene tritt zurück, hat das reichlich wenig mit Erziehung zu tun - das ist Umgang.

Viele Menschen verfallen dieser Falle bzw. fällt es schwer zu trennen zwischen diesen 2 Begriffen. Desweiteren sollte man unterscheiden zwischen Handlungswissen (wo ist der Knopf zum Abschalten eines unerwünschten Zustandes - Supernanny) und Reflexionswissen.


greetz