Soa.
Hier jetzt mein Feedback:
Bei uns gab es bis jetzt keine Eskalationen der Art, wie sie oben schon genannt wurden. Das schlimmste, das gelaufen ist, war dass ein Arbeitsauftrag auf wundersame Weise seinen Weg auf den Kopf eines Schülers gefunden hat. Diese "Fach-"Kraft habe ich aber seitdem nicht mehr gesehen...
In den Fächern, in denen ein etwas engagierter Lehrkörper unterrichtet, gibt es Arbeitsaufträge. Diese landen dann in einem hochinteressanten Postkorb-System, aus dem die vertretende Kraft dann mit viel Glück den richtigen heraussucht.
Die meisten Stunden, werden bei uns weiterhin "aus eigener Kraft" geleistet. So viele U+-Kräfte haben wir also gar nicht. Diese wenigen können sich aber freuen, wenn sie 1. den richtigen Standort (Containerdorf/"Hauptgebäude") 2. die entsprechende Klasse und 3. einen Boardmarker (für Whiteboards im Container) suchen.
Wir Schüler haben zumeist nichts gegen diese Aushilfskräfte. Wo sonst bekommt man so eine gute Gelegenheit, seine Sozialkompetenz mit 30-Personen-Chemie-AB-Bearbeiten trainieren? Is doch doll XD
Alles in allem finde ichs nicht so schlimm, wie ich es mir letztes Schuljahr vorgestellt habe

Die neuste Entwicklung:

http://spdnet.sozi.info/hessen/kb/reinhardkahl/index.php?nr=2527&menu=1

http://bildungsklick.de/pm/51353/
schulleiterkongress-ist-notwendige-zentrale-
dienstbesprechung-auf-dem-weg-zur-
eigenverantwortlichen-schule/

Das mit dem Link üben wir nochmal...

http://spdnet.sozi.info/hessen/kb/reinhardkahl/index.php?nr=2527&menu=1

liebe klexel

http://www.4teachers.de/url/1048

http://www.4teachers.de/url/1050

live!!!

in Hessen ist immer was los!

An Peinlichkeiten kaum zu überbieten...

Die Praxis von U+ nimmt teilweise schon bizarre Formen an:
Ehemalige Schüler, die vor nicht allzu langer Zeit als solche eigentlich selten gesichtet wurden, versuchen nun, sich gegen sie wehrenden Schülern was beizubringen.

Es ist - so habe ich leider den Eindruck - bei uns schon ein regelrechter "Sport" geworden, den U+ - Leuten zu zeigen, dass man sie nicht ernst nimmt.
Für das viele Geld, das wir ausgeben (müssen), wären zwei fest angestellte LEHRER sehr viel wertvoller und hilfreicher!!!

Wann hat dieses Grauen bloß ein Ende????

Übrigens: Wo in Deutschland gibt es eigentlich ein ähnliches Projekt?? Oder sind wir allein die Deppen?
Hessen war mal Vorreiter in der Bildungspolitik, heute sind wir (gezwungenermaßen) einfach nur noch PEINLICH!!!!
(Wo ist der Kotz-Smiley????)

in Berlin
lernen nur zu gerne von euch Hessen.

Geplant ist folgendes:
Die Schulen werden mit 100% ausgetattet (,was ja schon ein großer Fortschritt wäre) anstatt mit 105%, die inclusive Vertretungsreserve mal zugesichert wurden.

Die Schulen können wählen, ob sie die 100% nehmen und dann Vertretung für längerfristige Erkrankung von der Verwaltung jeweils anfordern (,damit haben wir hinreichend Erfahrungen) oder die Mittel für eine 3%ige Vertretungsreserve selbst bekommen.
Dann dürften wir jemanden dafür einstellen und wenn ich das richtig verstanden habe, das Geld bzw. die Stunden auch behalten, wenn keine Vertretung anfällt.

Die mathematische Grundlage 100% + 3% = 105%?? möchte ich lieber nicht hinterfragen.

Also ersteinmal: Hallo!
So, nun bin ich ja Schülerin (besuche die neunte Klasse eines Gymnasiums) und kann die Unterrichtsgarantie Plus mal aus einer etwas anderen Sichtweise schildern, wie die lieben Lehrer hier

Und ich muss jetzt mal ganz klar Stellung beziehen!
Unterrichtsgarantie Plus ist MÜLL! Es hat wirklich keinen Nutzen. Sehr gut kann man das an folgendem Biepsiel erkennen:
Bei mir an der Schule ist es Gang und Gebe, dass wenn nun z.B. der Fachlehrer der ersten Unterrichtsstunde krank gemeldet ist, dass dann seit neustem ein schönes dickes + im Vertretungsplan steht. Soll heißen: Unterrichtsgarantie PLUS! In der Praxis bedeutet das aber nichts anderes als: Wir Schüler werden dazu verpflichtet bereits zur ersten Stunde zu erscheinen, auch wenn der entsprechende Lehrer garnicht da ist, und uns im Schulgebäude aufzuhalten. Uns wird für diese Freistunde weder ein Arbeitsauftrag erteilt, noch gibt es einen Vertretungslehrer, der uns irgendetwas sinnvolles beibrächte, lediglich eine Art "Kontrolleur" der unsere Anwesenheit überprüft, diejenigen, die lieber noch zu Hause bleiben bis der UNTERRICHT beginnt als unentschuldigt fehlend einträgt und uns dann wieder unbeaufsichtigt im Aufenthaltsraum der Schule zurücklässt! Wie sinnvoll!!! *applaus* ->

Jetzt soll mir mal bitte die nette Frau Kultusministerin erklären:
Warum dürfen wir Schüler nicht 45. minuten länger schlafen, wenn doch in dieser "Unterrichtsgarantie Plus Stunde" ohnehin NICHTS anderes gemacht wird, außer unsere Anwesenheit zu überprüfen, zumal wir nach dieser Anwesenheitskontrolle mangels Aufsichtsperson ganz einfach, ohne, dass es jemand bemerken würde, wieder gehn können bis die nächste Stunde beginnt! Die meisten von uns spielen dann einfach Fußball auf dem Bolzplatz
Wo ist also der Unterschied, ob wir um 8:00 Uhr an der Schule sind, um dann nichts "sinvolles" zu (auf jeden Fall aber nichts, was auch nur im entferntesten Sinne mit Unterricht zu tun hätte) tun oder ob wir länger schlafen und erst zur 2. Stunde zu Unterrichtsbeginn zur Schule kommen???


Deswegen meine Meinung zu Unterrichtsgarantie Plus (auch, weil die Stunden, in denen dann tatsächlich einer dieser "qualifizierten" Menschen mit uns "Unterricht" macht, für die Katz sind, da dort wirklich nichts gelehrt wird):
Der letzte MÜLL!

ein ehrliches Wort.