die meisten Schüler kommen fast ohne Fragen darauf, dass man eine Wunderkerze nur abbrennen kann, wenn man sie mit Hilfe eines Streichholzes entzündet. In Klasse 8 sollte man auch soweit ich weiß in jedem Bundesland bereits gelernt haben, was eine chem Reaktion ist. ( Man kann Schüler sowas auch mal ganz nebenbei in einer vorhergehenden Stunde fragen ).
Wenn du deinen S. also eine Wunderkerze hinhältst und ihnen sagst, sie sollen sie abbrennen lassen, werden sie ganz alleine nach den entsprechenden Hilfsmitteln fragen. Dann frag sie mal warum sie diese brauchen und ob das auch noch anders geht.

... für die Stunde, möchte aber doch noch etwas hinterher schieben.
Zum Döbereiner Feuerzeug gibt es einen schönen Brief von Döbereiner an Goethe, der als einer der ersten ein solches Feuerzeug benutzte und auch selbst gerne experimentierte und dies auch vorführte. (Es grüßt das fachübergreifende Arbeiten)
Und zum Einwand gegen den Handwärmer, wabami: Du hast Recht, dass der Vorgang im Handwärmer keine chemische Reaktion, sondern das Erstarren einer metastabilen Schmelze ist, aber trotzdem wäre der Einbau von Kristallwasser NICHT aus einer Lösung, sondern im Feststoff: also z. B. die Aufnahme von Wasser durch NaOH an Luft zu NaOH(H2O) oder durch CuSO4 zu CuSO4(5H2O)eine chemische Reaktion.