Zum Lesen ist zu sagen, dass man Lesen durch Lesen übt (von ganz heftigen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten mal abgesehen). Günstig ist es, Texte zu wählen, die die Schüler interessieren. Ich kenne mehrere Fälle, in denen Jungen das Lesen entdeckt haben, als es plötzlich um ihr Hobby ging (da war es Technik oder Fahrräder). Vielleicht lässt sich gemeinsam mit den Schülerinnen ein Thema finden und die Schülerinnen bringen dazu etwas mit.
Vorlesen ist das eine - sinnentnehmend ist das andere. Ich finde es auch in der GS nicht leicht, den schwächeren Lesern beizubringen, beim Lesen auch den Text zu verstehen. Fragen zum Text an ganz einfachen Texten, Texte mit eigenen Worten wiedergeben, Informationen aus Texten heraus suchen (auch hier kann man etwas nehmen, dass SuS interessiert).
Noch eine Lösung wäre Antolin (www.antolin.de), aber ich weiß nicht, ob das noch im Interessenfeld deiner Schüler ist.
Wenn es bei den Schüler allerdings wirklich am Erlesen einzelner Wörter liegt, dann melde dich - da solltest du ganz andere Möglichkeiten in Betracht ziehen.
Palim