RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Kunst - Farbenlehre - Mischübungen

eine kleine Unterwasserreise-Geschichte, die die Grundfarben gelb und blau behandelt. Kann in Deutsch verwendet werden und in Kunst gemalt werden. Klasse 2-3

Collage/Malen mit Wasserfarben, Blautöne mischen, Winterbild gestalten

haben wir natürlich auch gesungen. Dies ist eine Mischübung, Ziel sind möglichst viele verschiedene Rottöne. Das Mischen macht den Kindern Spaß, weil es in eine konkrete Aufgabe eingebunden ist, nämlich Mauersteine anzumalen. Später wird die Mauer mit unterschiedlichen Techniken noch individuell weitergestaltet. Die Aufgabe können auch schon Kinder der 1. Klasse prima lösen, wenn sie lernen, was man alles mit dem Farbkasten machen kann.

Anwenden möglichst vieler unterschiedlicher Grautöne, Möglichkeiten der Erzeugung verschiedener Grautöne erproben. Gespräch über Herbst, Veränderungen im Herbst, Verhalten von Zugvögeln, Flugformationen, möglichst in Verbindung mit Thema im Sachunterricht! Ab 2. Klasse.

Kunst - Bildnerische Erziehung - 7. oder 8. Schuljahr - Partnerarbeit ------- Die Schüler bemalen großformatige Zeichenblätter in warmen bzw. kalten Farben - danach werden diese in kleine Rechtecke, lange, schmale Streifen, etc. geschnitten und dachziegelartig aufgeklebt. Teile der Arbeit können auch bemalt werden (siehe Beispiele)

Ein einfaches Arbeitsblatt zum Thema: Mischen einer Farbe mit Schwarz oder Weiß (Trüben)

Farbmischung, gruppieren und ordnen von Figuren; fächerübergreifend Klasse2 Idee und Umsetzung dokumentiert durch Schülerarbeiten Viel Spaß bei der Durchführung

Eine Aufgabe, bei der Farbverläufe mit Grautönen hergestellt werden sollen. Einfache Technik mit Deckfarben, Pinsel und Schwämmchen. Das Bild entsteht aus zwei von dunkel nach hell verlaufenden Blättern, aus einem davon wird das Motiv geschnitten und auf das andere geklebt. Ab Klasse 3 einsetzbar.

Diese Idee gehört in den Bereich Farbenlehre und befasst sich mit Farbfamilien. Man kann sie grundsätzlich schon ab der 1. Klasse einsetzen, es kommen natürlich technisch exakter ausgeführte Arbeiten erst bei etwas älteren Kindern heraus. Es ist eine Kombination aus Collage/Malen/Grafik. So durchgeführt in einer 3. Klasse.

Die Schüler sollen anhand einer Geschichte die Notwendigkeit von reinen und trüben Farben erkennen und diese ermischen können.