RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Film, TV, Theater, Hörspiel und Co - Theater / Darstellendes Spiel - Darstellendes Spiel

Meine SuS sind alle zwischen 14 und 20 Jahren und haben komplexe Beeinträchtigungen. Die Geschichte eignet sich als Anknüpfungspunkt für (basale) Förderangebote.

AB als Tabellen mit Beispielen zu den Requisiten Seil und Zeitung in verschiedenen Funktionen und Arten

Subtext AB Übung für 3 Personen

Ich habe die Kinder hier an das Theater und das Rollenspiel herangeführt. Dabei habe ich Texte mit konfliktträchtigem Inhalt gewählt und diese behandelt. Es führt zu einem besseren Klassenklima und fördert die Empathiefähigkeit der SuS. Außerdem macht es jede Menge Spaß! :)Datei enthält differenzierte Aufgaben.

Anleitungen für das Erstellen und die anschließende Auswertung eines Standbildes

Dieses Rollenspiel wurde am Ende einer Stunde zur Sprachvarietät/Sprachebenen eingeübt. Ziel ist es, das Gelernte (verschiedene Ebenen der deutschen Sprache: Hochdeutsch, Alltagssprache, Umgangssprache) einzuüben und anzuwenden.

Unterrichtseinstieg über szenische Interpretation des Gedichts. Anschließend Poetryslam vorbereitet und durchgeführt mit Parallel- und Gegengedichten. Durchgeführt Einführungsphase, Gy, NRW. Thema Neue Subjektivität.

In dieser Stunde sollen die Schüler zu einem Sachtext "Fukushima- ein Jahr nach der Katastrophe eine Fernsehreportage spielen. Die Schüler haben als Hilfe folgende Ideen von mir erhalten. Es hat in einer 6. Hauptschulklasse sehr gut geklappt.

Die Schüler/innen sollen eine Rollenspiel zu dem Thema Bewerbung spielen. Ich habe dieses Arbeitsblatt in einer 8.Klasse/Hauptschule in Baden-Württemberg eingesetzt.

4. Klasse AHS = 8. Schulstufe, Österreich. Beschäftigung mit Ernst Jandl / experimenteller Lyrik / Lautgedichten. Partnerarbeit: Die Schüler ziehen eine der Karten und lesen/spiele das Gedicht dann - wie angegeben - vor. Jandls Gedicht "eulen" eignet sich hervorragend, es kann aber auch ein anderes genommen werden. Die Karten können beliebig erweitert und/oder verändert werden. Ist total lustig und ist eine der lach-lastigsten Aktivität in meinem Deutsch-Unterricht.