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Darstellendes Spiel [18]


 
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    "Konflikte lösen durch Theater"ZIP-Archiv  Seitenanfang
Ich habe die Kinder hier an das Theater und das Rollenspiel herangeführt. Dabei habe ich Texte mit konfliktträchtigem Inhalt gewählt und diese behandelt. Es führt zu einem besseren Klassenklima und fördert die Empathiefähigkeit der SuS. Außerdem macht es jede Menge Spaß! :)Datei enthält differenzierte Aufgaben.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von lunabiene  am 31.05.2016
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   Ein Standbild bauenWord 2007/10 Dokument (docx)  Seitenanfang
Ein Standbild bauen
Anleitungen für das Erstellen und die anschließende Auswertung eines Standbildes

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von julia1680  am 17.11.2015
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   Rollenspiel zur SprachvarietätWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Rollenspiel zur Sprachvarietät
Dieses Rollenspiel wurde am Ende einer Stunde zur Sprachvarietät/Sprachebenen eingeübt. Ziel ist es, das Gelernte (verschiedene Ebenen der deutschen Sprache: Hochdeutsch, Alltagssprache, Umgangssprache) einzuüben und anzuwenden.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von stinkmops  am 19.06.2014
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   Szenischer Vortrag zu Ulla Hahn "Ich bin die Frau"Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Szenischer Vortrag zu Ulla Hahn
Unterrichtseinstieg über szenische Interpretation des Gedichts. Anschließend Poetryslam vorbereitet und durchgeführt mit Parallel- und Gegengedichten. Durchgeführt Einführungsphase, Gy, NRW. Thema Neue Subjektivität.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von smjodame  am 15.09.2012
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   Zu einem Sachtext eine Reportage spielenWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Zu einem Sachtext eine Reportage spielen
In dieser Stunde sollen die Schüler zu einem Sachtext "Fukushima- ein Jahr nach der Katastrophe eine Fernsehreportage spielen. Die Schüler haben als Hilfe folgende Ideen von mir erhalten. Es hat in einer 6. Hauptschulklasse sehr gut geklappt.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von juhu1984  am 25.03.2012
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   AB zu einem Rollenspiel BewerbungWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
AB zu einem Rollenspiel Bewerbung
Die Schüler/innen sollen eine Rollenspiel zu dem Thema Bewerbung spielen. Ich habe dieses Arbeitsblatt in einer 8.Klasse/Hauptschule in Baden-Württemberg eingesetzt.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von rouge87  am 27.03.2009
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   How to read Ernst Jandl - eulenWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
How to read Ernst Jandl - eulen
4. Klasse AHS = 8. Schulstufe, Österreich. Beschäftigung mit Ernst Jandl / experimenteller Lyrik / Lautgedichten. Partnerarbeit: Die Schüler ziehen eine der Karten und lesen/spiele das Gedicht dann - wie angegeben - vor. Jandls Gedicht "eulen" eignet sich hervorragend, es kann aber auch ein anderes genommen werden. Die Karten können beliebig erweitert und/oder verändert werden. Ist total lustig und ist eine der lach-lastigsten Aktivität in meinem Deutsch-Unterricht.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von paintbrush  am 27.02.2012
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   Rollenspielimpulse: BewerbungsgesprächAdobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Rollenspielimpulse: Bewerbungsgespräch
Weihnachtsmann, Osterhase und verschiedene Geister bewerben sich um Jobs - Rollenspielimpulse für etwas andere Bewerbungsgespräche. Gut einsetzbar im Darstellenden Spiel ab Klasse 5, aber auch denkbar als Baustein für den Unterricht zum Themenfeld "Bewerbung / Bewerbungsgespräch" in höheren Klassenstufen.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von pingu0815  am 31.03.2011
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   Improvisationsübung für DraussenAdobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Improvisationsübung für Draussen
In Anlehnung an ein bei 4t gefundenes Material, das meine Schüler heiß und innig lieben, aber leider inzwischen auswendig kennen: Jeder Spieler zieht, je nach Anzahl der Mitspieler, ein oder mehrere Kärtchen. Die Spieler lesen die Kärtchen und „verinnerlichen” ihre Rolle. Wenn auf ein Kommando hin das Spiel beginnt, verhalten sich alle, als stünden sie auf einer Bühne, und tun nur noch das, was ihre Rolle erfordert. Wichtig ist, dass die Mitspieler auf das achten, was die anderen tun, so dass ein fließendes Spiel des Ensembles entsteht. Grundlagen des darstellenden Spiels (Mimik, Gestik, Stimme etc.) sollen berücksichtigt werden. Im Anschluss ans Spiel erfolgt eine Reflexionsphase zu den o.g. Schwerpunkten. Evtl. kann das Spiel unter Berücksichtigung gemeinsam festgelegter Schwerpunkte sofort oder zu einem späteren Zeitpunkt erneut durchgeführt werden, dann mit neu zugelosten Rollen und dem Ziel der Verbesserung bestimmter Aspekte.

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von pingu0815  am 29.03.2011
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   Prüfungsfragen mit Antworten Deutsch Darstellendes SpielWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
Prüfungsfragen mit Antworten Deutsch Darstellendes Spiel
Prüfungsfragen mit Antworten Deutsch Darstellendes Spiel Bundesland: BW

 
Userprofil anzeigen Zur Verfügung gestellt von janaph  am 11.05.2009
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