Diese Checkliste habe ich für eine 4. Klasse (Grundschule, Hessen) geschrieben, um den Kindern einen Leitfaden zum Schreiben bzw. Überarbeiten von Nacherzählungen zu geben (auch für Schreibkonferenzen geeignet).
1 Seite, zur Verfügung gestellt von asstiel am 08.03.2008
Mit dieser Kriterienliste habe ich in meiner 3. Klasse (RLP) das Schreiben einer Nacherzählung eingeübt.Die Tipps konnten die Kinder auch mit in die Schreibkonferenz nehmen und so selbst bewerten.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von emily02 am 17.02.2008
Angewandt im Deutschunterricht einer 3. Klasse.
Dieser Bewertungsbogen wurde den Kindern unter ihre eigenen Nacherzählungen geklebt, um die Benotung transparenter zu machen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von portofino am 09.02.2008
Hier findet ihr ein Raster, das es Schülern wie Eltern ermöglichen soll, die Bewertung des Aufsatzes nachzuvollziehen. Mitunter ist dies auch für den L ganz hilfreich, gerade wenn man neu ist in der "Branche" und noch unsicher in der Bewertung. Unsere Fachkonferenz hat die Punktebewertung als verbindliche Zensierungshilfe festgelegt, wobei der Inhalt zu 50%, der Ausdruck zu 25% und die Sprachliche Richtigkeit zu 25% in die Endbewertung einfließt (daher die "krummen" Punkte, die eine Gewichtung der einzelnen Kriterien erreichen soll). Die Ss haben diese Bewertungsbögen bereits während des Schreibens des Aufsatzes vor sich.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von greencard am 04.06.2007
Dieser Bewertungsbogen hilft einen Nacherzählungsaufsatz zielgerichteter und gerechter zu bewerten. Nur so wissen die Kinder, was sie das nächste Mal besser machen können. Realschule 6. Klasse.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von stumpelrilzchen am 06.03.2006
Geeignet für den Deutschunterricht.3/4 Klasse.Die Checkliste ist für die Schüler. Diese können anhand der Checkliste überprüfen, ob alle Kriterien in ihrer Nacherzählung vorkommen. NRW
1 Seite, zur Verfügung gestellt von clara22 am 21.06.2005
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