1. Klasse, Sprachförderschule, bezieht sich auf das Lesebuch "Mimi", verwendete Buchstaben m, i, a, l, o. Auf dem Arbeitsblatt war noch ein Bild von Mimi.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von kagedi am 26.10.2007
Kleine Übung sowohl als Lesübeung als auch zur Festigung der Silbensprechweise und des Silbenfindens
Die Schüler lesen die Silben mit Temposteigerung und schreiben dann das richtige Wort zusammenhängend auf.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von streberin am 10.03.2007
21 Gemüse-und Obstnamen in Silben als Ausschneidevorlage - Alle Vokale sind rot hervorgehoben, um zu veranschaulichen, dass in jeder Silbe ein Vokal (oder ein Vokalpaar, das einen Laut bildet) der Kapitän ist.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von immergruen am 01.10.2006
Die Blätter ausschneiden und zusammenheften oder kleben. Danach die Silbenkärtchen bis zur Linie einschneiden. Einsetzbar in der ersten Klasse. Auch zur Leseförderung. - Bilder von 4t-Mitgliedern
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von marion am 21.01.2006
1 AB für den Grundschul-/ Förderschulbereich. Aus je vier Silben soll ein Wort gebildet werden. Zur Überprüfung der Sinnentnahme wird zu dem gefundenen Wort ein passendes Bild gemalt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von micadu_75 am 10.11.2005
wiederum sollen die Sch. Silben entsprechend der Vorgabe anmalen, bestimmte Silben suchen oder auch in Partnerarbeit lesen. Ich habe festgestellt, dass gerade schwächere Leser diese Bögen lieben. Für die Selbstkontrolle muss man vorher einen Lösungsbogen anmalen, da merkt man selbst, wie man sich konzentrieren muss....
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von kervo am 28.02.2005, geändert am 12.06.2005
Vorgegebene Silben sollen gefunden und angemalt werden. Dann ergibt sich ein Muster.
4 verschiedene Übungsblätter mit aufsteigender Schwierigkeit.Es empfiehlt sich, jeweils ein Lösungsblatt zur Selbstkontrolle entsprechend anzumalen!
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von kervo am 24.02.2005, geändert am 12.06.2005
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